Assesmen evaluasi materi proklamasi kemerdekaan Indonesia

Naskah Proklamasi otentik atau resmi yaitu naskah yang...

• Diketik Ahmad Soebardjo dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

• Ditulis tangan dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta.

• Diketik dan Soekarni ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta.

• Diketik Sayuti Melik dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta.

• Ditulis tangan Fatmawati ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta.

Satu di antara kunci keberhasilan perjuangan kemerdekaan Indonesia yaitu ....

• Cinta kepada harta benda.

• Semangat mewujudkan harapan sendiri.

• Persatuan dan kesatuan dalam perjuangan.

• Pemikiran para cendekiawan.

• Perjuangan tentara PETA.

Informasi tentang kemerdekaan Indonesia di luar pulau Jawa terlambat diketahui, hal ini disebabkan ....

• Dihalang-halangi tentara Jepang.

• Sulitnya jaringan komunikasi pada saat itu.

• Indonesia sudah diduduki Sekutu.

• Sulitnya mencari tokoh yang menyebarkan.

• Pejuang di luar Jawa belum banyak.

Bendera merah putih yang pertama berkibar saat proklamasi yaitu bendera ....

• Bekas bendera Jepang.

• Bendera Belanda yang disobek.

• Bendera pemberian pemerintah Jepang.

• Bendera peninggalan pemerintah Belanda.

• Bendera yang dijahit oleh ibu Fatmawati.

Berita Jepang menyerah kepada sekutu diperoleh pemuda Bandung melalui ....

• Majalah

• Koran

• Televisi

• Radio

• Internet

Rapat rencana kemerdekaan oleh golongan muda menghasilkan hal-hal berikut, kecuali ....

• Kemerdekaan adalah hasil perjuangan bangsa Indonesia.

• Pemutusan hubungan dengan Jepang.

• Kemerdekaan adalah hak rakyat Indonesia.

• Meminta Ir. Soekarno dan Moh. Hatta untuk memproklamirkan kemerdekaan.

• Indonesia meminta bantuan Amerika untuk merdeka.

Alasan para pemimpin bangsa yang bersedia bekerja sama dengan pemerintah Jepang adalah ....

• Memperlajari sistem pemerintahan negara Jepang.

• Mendalami tujuan sebenarnya kedatangan Jepang ke Indonesia.

• Mengembangkan kemampuan berpolitik para tokoh Indonesia.

• Memimpin organisasi-organisasi bentukan Jepang.

• Menyusun strategi dalam mencapai kemerdekaan.

Masalah penting yang harus diatasi dengan segera oleh pemerintah pendudukan Jepang ketika tiba di Indonesia adalah ....

• Menawan sisa-sisa pasukan Belanda.

• Menyosialisasikan doktrin Gerakan Tiga A.

• Menguasai seluruh Jawa sebagai wilayah yang paling potensial.

• Menguasai perekonomian untuk kepentingan perang Jepang.

• Melatih para pemuda untuk mendukung kekuatan militer Jepang.

Orang yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia, yaitu ....

• Drs. Moh. Hatta

• Ir. Soekarno

• Ir. Soekarno dan Mr. Soepomo

• Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

• Drs. Moh. Hatta dan Mr. Soebarjo

Kehadiran pemuda secara spontan di lapangan ikada pada tanggal 17 agustus 1945 menunjukan sikap ….

• Sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

• Keberanian untuk melakukan perlawanan terhadap pasukan jepang

• Keingintahuan untuk menyaksikan para pemimpin bangsa indonesia

• Kesadaran untuk memberi dukungan terhadap proklamasi kemerdekaan

•    Keterpaksaan mengikuti himbauan barisan pelopor untuk mendengarkan proklamasi