1) Quiz digitale di religione

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1st - 5th Grade

39 Qs

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1) Quiz digitale di religione

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Assessment

Quiz

Religious Studies

1st - 5th Grade

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massimo cingerle

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39 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Nel testo si descrivono diverse dimensioni dell’azione didattica (metodologica,

relazionale-comunicativa, organizzativa). Nello specifico la dimensione

organizzativa:

si occupa della predisposizione della classe come contesto formativo

si occupa delle relazioni tra oggetti culturali e loro trasmissione

si occupa dei ruoli comunicativi tra docente e discente

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Per processi mediatori si intende:

processo comunicativo e interazionale avviato dallo studente

processi che si interpongono tra lo stimolo educativo e la risposta di apprendimento

dello studente

processo organizzativo avviato dal docente in funzione del territorio

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

I mediatori didattici

non hanno rapporti di analogia con la realtà

si dispongono tra la realtà e la sua rappresentazione

non consentono la formalizzazione dell’esperienza

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Lo spazio in cui l’azione didattica ha luogo:

è intenzionale

è immodificabile

è neutro

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Lo spazio in cui l’azione didattica ha luogo:

non è mai neutro

non può essere reso flessibile

non è condizionato dall’intenzionalità del docente

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Nell’azione didattica il tempo:

è una variabile che coincide perfettamente con il tempo della lezione

può uscire dai confini netti del tempo della lezione

coincide con il tempo dell’apprendimento

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Elio Damiano distingue diversi tipi di mediatori. Quale tra questi è un mediatore

analogico?

Un percorso costruito con diversi elementi (sassolini, foglie, petali di fiori, etc.) su cui

i bambini vengono incoraggiati a camminare per sperimentare le diverse consistenze

Una cartina geografica in cui viene rappresentato un unico paese su cui si è svolta la

lezione

Una drammatizzazione in cui gli alunni vengono guidati a rappresentare una scena

dialogica relativa a un argomento affrontato in classe

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