Bài 2 - Xử lí thông tin

Cô giáo em giảng bài trên lớp bằng những dạng thông tin nào?

• Dạng hình ảnh, dạng âm thanh, dạng video.

• Dạng video, dạng âm thanh, dạng số. 

• Dạng âm thanh, dạng hình ảnh, dạng chữ.

• Dạng số, dạng âm thanh, dạng video.

“Tiếng trống trường” là dạng thông tin gì?

• Dạng chữ. 

• Dạng âm thanh.

• Dạng video.

• Dạng hình ảnh.

Cho tình huống sau: “Chạm tay vào ấm nước nóng, Minh rụt tay lại”. Trong tình huống này, thông tin được Minh tiếp nhận là:

• Ấm nước nóng.

• Ấm nước nặng.

• Minh là người nấu nước.

• Cẩn thận khi chạm vào ấm nước.

Cho tình huống sau: “Bạn Hà nhận được điểm 10 môn Tin và được cô giáo khen trước lớp. Hà rất vui và quyết tâm tiếp tục học tốt”. Trong tình huống này, kết quả của xử lí thông tin của Hà là:

(a)  

• Hà nhận được điểm 10. 
• Hà được khen thưởng trước lớp.
• Hà rất vui khi được khen. &nbs
• Hà quyết tâm tiếp tục học tốt.

Bộ phận nào sau đây đóng vai trò xử lí thông tin của con người?

• Các giác quan.

• Chân và tay.

• Bộ não.

• Tay và các giác quan.

Đồ dùng nào sau đây không tiếp nhận thông tin để quyết định hành động?

• Máy điều hoà (máy lạnh).

• Máy giặt.

• Tủ lạnh.

• Ấm đun nước.

Những ý nào dưới đây là đúng? (Chọn nhiều)

• Nồi cơm điện tử là một loại máy xử lí thông tin.

• Ti vi tiếp nhận thông tin từ chiếc điều khiển để quyết định hoạt động.

• Công tắc điện là một loại máy xử lí thông tin.

• Quạt điện điều khiển từ xa không phải là một loại máy xử lí thông tin.

Hình bên có dạng thông tin gì?

• Hình ảnh

• Âm thanh

• Chữ

Hình bên có dạng thông tin gì?

• Hình ảnh

• Âm thanh

• Chữ

Hình bên có dạng thông tin gì?

• Hình ảnh

• Âm thanh

• Chữ