การศึกษาประวัติศาสตร์เรื่องใดสำคัญที่สุด

• ข้อมูล

• ข้อสันนิษฐาน

• ข้อเท็จจริง

• ข้อสรุป

อำพลได้ข้อมูลมาจากหลายแหล่งอำพลควรทำอย่างไรกับข้อมูล

ที่ได้มา

• สรุปข้อมูลทั้งหมด

• รวบรวมข้อมูลทั้งหมด

• เลือกมาเพียงข้อมูลเดียว

• เปรียบเทียบข้อมูลทั้งหมดแล้วสรุป

ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการหาความรู้ทางประวัติศาสตร์

• การกำหนดหัวข้อ           

• การรวบรวมข้อมูล

• การนำเสนอข้อมูล

• การสร้างหลักฐานขึ้นเอง

ขั้นสุดท้าย ของวิธีการทางประวัติศาสตร์ คือ

• เขียนรายงานเรื่องท้องถิ่นของฉัน

• อยากทราบเรื่องท้องถิ่นตนเอง

• ค้นคว้าข้อมูลที่ศูนย์วัฒนธรรม

• ตรวจสอบหลักฐานที่ได้มา

เมื่อนักเรียนได้ยินข่าวลือว่ามีผู้พบจระเข้ยักษ์โผล่ที่สระในหมู่บ้านนักเรียนจะทำตามข้อใด

• เชื่อถือว่าข่าวนั้นเป็นข่าวจริง เพราะเคยมีผู้นำจระเข้ไปปล่อยไว้

• ยังไม่เชื่อจนกว่าจะมีหลักฐานแน่นอน

• ไม่เชื่อเพราะเป็นข่าวลือ

• ไปสัมภาษณ์ผู้พบจระเข้ยักษ์

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดคือหลักฐานชั้นต้น

• รูปถ่ายเหตุการณ์ตึกถล่ม

• อนุสาวรีย์ชาวบ้านบางระจัน

• อนุสาวรีย์ท้าวเทพกษัตรีท้าวศรีสุนทร

• พระบรมราชานุสาวรีย์พระเจ้าตากสินมหาราช

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดเป็นหลักฐานชั้นรอง

• ตำนาน

• พงศาวดาร

• จดหมายเหตุ

• หนังสือเรียน

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• จารึก

• ภาพวาด

• อนุสาวรีย์

• คำบอกเล่า

ถ้านักเรียนอยากศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับพระมหากษัตริย์ไทยในอดีต

ควรใช้หลักฐานประเภทใด

• ตำนาน

• ศิลาจารึก

• พงศาวดาร

• เอกสารราชการ

ข้อใดไม่ใช่แหล่งค้นคว้าข้อมูลทางประวัติศาสตร์

• ห้องสมุด

• พิพิธภัณฑ์

• ศูนย์วัฒนธรรม

• ห้างสรรพสินค้า