CÂU HỎI CỦNG CỐ - TẬP HUẤN SÁCH GIÁO KHOA - KHOA HỌC 5 (HTN)

Môn KHOA HỌC là nền tảng cho môn học nào trong chương trình giáo dục phổ thông 2018?

• Môn TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

• Môn HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

• Môn TIẾNG VIỆT

• Môn KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Sách KHOA HỌC 5 - Bộ sách Chân trời sáng tạo đã được thiết kế theo cấu trúc mấy phần?

• 5 phần

• 3 phần

• 9 phần

• 6 phần

Nội dung sách giáo khoa KHOA HỌC 5 được chia ra thành mấy chủ đề?

• 4 chủ đề

• 5 chủ đề

• 6 chủ đề

• 7 chủ đề

Đâu không phải là tên của các chủ đề trong sách giáo khoa KHOA HỌC 5?

• Vi khuẩn

• Con người và sức khỏe

• Chất

• Năng lượng và môi trường

Hoạt động nào sẽ giúp học sinh "Hình thành kiến thức, khái niệm cốt lõi của bài học, năng lực khám phá các hiện tượng tự nhiên"?

• Hoạt động VẬN DỤNG

• TỪ KHÓA

• Hoạt động KHÁM PHÁ

• Hoạt động LUYỆN TẬP

Mục nội dung nào sẽ "Cung cấp thông tin khoa học, mở rộng vốn kiến thức cho học sinh"?

• TỪ KHÓA

• EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC

• EM TÌM HIỂU THÊM

• NHẮC NHỞ/ CẢNH BÁO

Có bao nhiêu bài học hình thành kiến thức mới?

• 30 bài

• 20 bài

• 24 bài

• 26 bài

Đâu không phải là dạng bài đặc trưng của các bài Hình thành kiến thức mới?

• Dạng bài QUAN SÁT HÌNH VÀ ĐỌC THÔNG TIN

• Dạng bài QUAN SÁT VÀ PHÂN TÍCH THÍ NGHIỆM

• Dạng bài ÔN TẬP CHỦ ĐỀ

• Dạng bài THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM

Trong quá trình giảng dạy môn KHOA HỌC 5, phương pháp nào là phương pháp đặc trưng, nồng cốt nhằm hình thành và phát triển năng lực khoa học cho học sinh?

• PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM

• PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT

• PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM

• PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA

ĐÂY LÀ HOẠT ĐỘNG THUỘC DẠNG BÀI GÌ?

• Dạng bài ÔN TẬP CHỦ ĐỀ

• Dạng bài QUAN SÁT HÌNH VÀ ĐỌC THÔNG TIN

• Dạng bài QUAN SÁT VÀ PHÂN TÍCH THÍ NGHIỆM

• Dạng bài THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM