repaso 1

Identifique la alternativa que ejemplifique la función denotativa del lenguaje.

• A. ¡Feliz día, mamita!

• B. Aunque la mona se vista de seda, en la casa se queda.

• C. Querida, encogí a los niños.

• D. El próximo año, visitaré México.

• E. En casa de herrero, cuchillo de palo.

En las siguientes situaciones comunicativas, se han empleado respectivamente las funciones:

- ¡Hola!, ¿cómo estás?

- Dile a tu nuevo querer que en mi diccionario no existe la palabra “odio”.

- “Amar” es una palabra muy difícil de explicar.

• A. Conativa – de glosa – metalingüística

• B. Apelativa – apelativa – expresiva

• C. Expresiva – apelativa – metaverbal

• D. Interaccional – metalingüística – de glosa

• E. Fática – apelativa – metalingüística

¿Qué nivel de la lengua se ha empleado en el fragmento siguiente?

Si cada día cae dentro de cada noche, existe un pozo donde la claridad está aprisionada. Necesitamos sentarnos en el borde del pozo de la oscuridad y pescar la luz caída con paciencia.

• A. Estándar

• B. Subestándar

• C. Superestándar

• D. Coloquial

• E. Formal

De acuerdo con los niveles de la lengua, identifique la relación correcta con sus respetivos ejemplos.

I. El amor no mira con los ojos, sino con el alma.

II. Esta institución no confiere becas.

III. Estamos agujas, mano.

IV. Hoy voy botar la casa por la ventana.

A. Culto

B. Popular

C. Superestándar

D. Vulgar

• A. IA – IIB – IIIC – IVD

• B. IB – IIC – IIID – IVA

• C. IC – IID – IIIA - IVB

• D. ID – IIE – IIIB – IVC

• E. IC – IIA – IIID – IVB

David escribe una solicitud para obtener un certificado de estudios para postular a la UNSA. Señale la alternativa que resulte incorrecta, con respecto al proceso comunicativo.

• A. Emisor: David

• B. Receptor: secretaria de la I. E.

• C. Canal: visual (escrito)

• D. Mensaje: “solicito certificado de estudios”

• E. Código: castellano

La maestra ingresa al salón, después de saludar a sus estudiantes, les dice: “llegó la hora, guarden todo”. Identifique la alternativa que resulte correcta, con respecto al proceso comunicativo.

• A. Emisor: estudiantes

• B. Receptor: maestra

• C. Canal: castellano

• D. Código: lengua de señas

• E. Referente: se tomará el examen

1. “Una casa editorial publicó este lunes un poemario de un joven escritor peruano. Los amantes de la poesía en este país lo recibieron con mucha expectativa y ya lo están leyendo”.

En el texto anterior, por el tipo de participación entre el emisor y receptor, se establece una comunicación:

• A. Bidireccional

• B. Unidireccional

• C. Multidireccional

• D. Escrita

El gesto es una manifestación corporal a un estado de ánimo, a una actitud, a un énfasis a una idea y constituye un elemento no verbal. ¿De qué tipo?

• A. Paralingüístico

• B. Kinésico

• C. Proxémico

• D. Simbólico

La exposición académica debe ser …………., estructurada y …………con el fin de informar a un público específico sobre un fenómeno o tema de interés.

Encuentre las palabras que completen la expresión.

• A. clara- sencilla

• B. planificada-rigurosa

• C. especializada-general

• D. divertida- coloquial

Identifique el recurso de persuasión empleado en el siguiente argumento.

Tal como en Chile, las autoridades aprobaron el incremento gradual del sueldo mínimo, en Perú también debería incrementarse, debido a que el costo de vida sube día a día.

• A. Ejemplificación

• B. Contraejemplo

• C. Cita de autoridad

• D. Generalización

• E. Analogía