การประเมินสมรรถนะครู

หน่วยงานใดเป็นผู้กำหนดเกณฑ์การประเมินสมรรถนะฯ

• ก.ค.ศ.

• อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่

• คุรุสภา

• สพฐ.

การประเมินสมรรถนะฯ เป็นไปเพื่อวัตถุประสงค์ใดเป็นสำคัญ

• ขอสวัสดิการ

• ขอจบการศึกษา

• ขอเข้าทำงาน

• ขอใบประกอบวิชาชีพ

การประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูข้อใดดำเนินการผ่านการทดสอบ

• ความรู้

• ประสบการณ์

• การปฏิบัติงาน

• การปฏิบัติตน

การทดสอบสมรรถนะฯ เกี่ยวข้องกับมาตรฐานวิชาชีพครูข้อใดมากที่สุด

• ด้านความรู้และประสบการณ์

• การปฏิบัติงาน

• การปฏิบัติตน

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบในการประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครู

• การจัดการเรียนรู้

• ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน

• การปฏิบัติหน้าที่ครูและจรรยาบรรณ

• ความรู้

เกณฑ์การตัดสินการประเมินฯ ต้องไม่ต่ำกว่าร้อยละเท่าใด

(a)  

4 สมรรถนะย่อย 8 พฤติกรรมบ่งชี้ ตรงกับสมรรถนะหลักด้านใด

• การจัดการเรียนรู้

• การสร้างความสัมพันธ์ฯ

• การปฏิบัติหน้าที่และจรรยาบรรณฯ

• ไม่มีข้อใดถูก

10 สมรรถนะย่อย 19 พฤติกรรมบ่งชี้ ตรงกับสมรรถนะหลักด้านใด

• การจัดการเรียนรู้

• การสร้างความสัมพันธ์ฯ

• การปฏิบัติหน้าที่และจรรยาบรรณฯ

• ไม่มีข้อใดถูก

6 สมรรถนะย่อย 12 พฤติกรรมบ่งชี้ ตรงกับสมรรถนะหลักด้านใด

• การจัดการเรียนรู้

• การสร้างความสัมพันธ์ฯ

• การปฏิบัติหน้าที่และจรรยาบรรณฯ

• ไม่มีข้อใดถูก

การประเมินสมรรถนะฯ ดำเนินการประเมินทั้งหมดกี่ครั้ง

(a)