SOAL ASESMEN

SOAL ASESMEN

8th Grade

22 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PAS PPKn Kelas VIII

PAS PPKn Kelas VIII

8th Grade

20 Qs

2. BAB 4 (ARTI PENTING KEBANGKITAN NASIONAL)

2. BAB 4 (ARTI PENTING KEBANGKITAN NASIONAL)

8th Grade

20 Qs

PAT PKN Kelas 8 Semester II

PAT PKN Kelas 8 Semester II

8th Grade

20 Qs

QUIZ PPKN BAB 4 KELAS 8

QUIZ PPKN BAB 4 KELAS 8

8th Grade

19 Qs

MEMPERKUAT KOMITMEN KEBANGSAAN

MEMPERKUAT KOMITMEN KEBANGSAAN

8th Grade

20 Qs

Latihan Soal US PPKn Kelas 9

Latihan Soal US PPKn Kelas 9

7th - 9th Grade

20 Qs

UTS Bab 4-5 Kelas 8

UTS Bab 4-5 Kelas 8

8th Grade

20 Qs

Sejarah Perumusan Pancasila

Sejarah Perumusan Pancasila

7th - 8th Grade

20 Qs

SOAL ASESMEN

SOAL ASESMEN

Assessment

Quiz

Moral Science

8th Grade

Medium

Created by

Dina Flora

Used 6+ times

FREE Resource

22 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • Ungraded

NAMA LENGKAP :

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • Ungraded

TULIS NAMA KELAS (Pakai Huruf Romawi) :

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Kebangkitan nasional adalah masa di mana bangkitnya rasa dan semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme serta kesadaran untuk memperjuangkan kemerdekaan Republik Indonesia. 

Setelah abad ke-20 atau yang dikenal sebagai masa pergerakan nasional bangsa Indonesia tidak lagi berjuang menggunakan senjata tradisional dan bersifat kedaerahan. Tapi berjuang menggunakan organisasi yang bersifat modern. Karena perlawanan yang dilakukan dulu selalu mengalami kegagalan. 

Pada masa pergerakan nasional di Indonesia ditandai berdirinya organisasi-organisasi pergerakan. Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan nasional pertama yang berdiri. Budi Utomo didirikan oleh dr. Soetomo pada tanggal 20 Mei 1908. 

Pendirian Budi Utomo tidak terlepas dari penggagas atau pendorong lahirnya Budi Utomo, yaitu dr. Wahidin Soedirohusodo, sejarah Indonesia memasuki babak baru yaitu masa pergerakan nasional.

Berdasarkan wacana tersebut bentuk perjuangan bangsa Indonesia sesudah tahun 1908 adalah ...

melalui organisasi, sifat kedaerahan, dan lebih dari seorang pemimpin

bersifat nasional melalui organisasi dan beberapa pemimpin

sudah bersatu, tanpa organisasi, dan hanya seorang pemimpin

bersifat kedaerahan, hanya seorang pemimpin, dan melalui organisasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Alinea pertama pembukaan UUD RI Tahun 1945 berbunyi "Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan. Pada alinea pertama, terdapat pengakuan mengenai hak kodrati untuk merdeka.Alinea pertama menegaskan bahwa kemerdekaan adalah hak segala bangsa, bukan hak perorangan ataupun individu. Bangsa yang terjajah merasakan penderitaan dan penindasan yang sangat berat. Adapun praktik penjajahan tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan dan patut untuk dihapus dan ditiadakan.

Berdasarkan alinea pertama, bangsa Indonesia memiliki suatu tugas mulia, yaitu....

kemerdekaan masih harus diisi dengn mewujudkan suatu negara yang bersatu, berdaulat, adil dan makmur

selalu berjuang melawan setiap bentuk penjajahan dan mendukung kemerdekaan setiap bangsa yang terjajah.

bangsa Indonesia mengakui nilai-nilai religius bahwa kemerdekaan Indonesia tidak hanya dicapai dengan usaha bangsa Indonesia, tetapi juga dicapai berkat rahmat dari Allah Yang Maha Kuasa.

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Sumpah Pemuda merupakan babak baru bagi perjuangan  bangsa Indonesia karena perjuangan  yang bersifat lokal kedaerahan berubah menjadi perjuangan besifat nasional. Para pemuda sadar bahwa perjuangan yang bersifat lokal adalah sia-sia. Mereka juga sadar bahwa hanya dengan persatuan dan kesatuan cita-cita kemerdekaan dapat diraih oleh bangsa Indonesia. Sejarah Sumpah Pemuda berawal dari berbagai organisasi kepemudaan dan kongres pemuda.

Peristiwa Sumpah Pemuda menunjukkan kepada kita bahwa .....

para pemuda Indonesia mampu meyakini dan berupaya untuk memiliki jiwa kebersamaan, persatuan dan kesatuan yang kuat untuk melawan penjajahan.

untuk menghadapi penjajah Belanda harus menggunakan peralatan perang yang modern, tidak cukup dengan pendidikan dan organisasi yang radikal.

para pemuda menunjukkan semangat kedaerahan yang tinggi sehingga perlu diarahkan oleh panitia untuk dapat mengusir penjajah dari tanah air.

mengikat erat semangat dan sifat-sifat kedaerahan para pemuda sehingga meraka berikrar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Tawuran pelajar yang terjadi di sejumlah wilayah di Kota Semarang ternyata melibatkan para siswa dari dua  ( 2 )sekolah kejuruan. 

Dalam hal ini, pihak Polsek Semarang Utara telah melayangkan panggilan kepada masing-masing Kepala Sekolah (Kepsek) dari dua SMK tersebut.

kemudian dia juga memanggil masing-masing orang tua dari para pelajar yang dipriksa.

Kapolsek pun belum bisa memastikan apakah para pelajar tersebut akan dikenai Undang-undang Darurat tentang senjata tajam (sajam). Sebab para pelajar tersebut dikategorikan masih berada di bawah umur sehingga kemungkinan akan didiversi.

"Dengan adanya tawuran pelajar sebagaimana yang terjadi di Kota Semarang, maka peserta didik dari SMK dapat melakukan instropeksi diri dalam upaya mempertahankan persatuan bangsa dengan menyadari, bahwa....."

kasus tawuran pelajar melibatkan banyak pihak, seperti polisi, pelajar, kepala sekolah, guru dan orang tua

peserta didik menjalankan fungsinya sebagai pelajar dengan mengutamakan prestasi belajar

tawuran pelajar dapat berakibat pada seseorang untuk dikenakan tuntutan hukum dan sanksi pidana

membuat malu sekolah, guru, kepala sekolah, orang tua, dan merusak masa depan dirinya.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Seorang kakek keturunan Indonesia yang menjadi warga negara Belanda seringkali menangis ketika mendengarkan lagu tanah airku. Betapa dia sangat rindu untuk pulang ke Indonesia. Menjadi warga negara Belanda dan hidup berkecukupan dengan bekerja sebagai dosen di salah satu perguruan tinggi, tidak mengubah asanya untuk pulang ke Indonesia. Syair "Tanah Airku" telah membulatkan tekad hatinya untuk terus mengenang tanah kelahirannya, Indonesia. Dari cerita tersebut, perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan yang dimiliki seorang kakek diatas adalah....

semangat gotong royong bangsa Indonesia

cita tanah air

semangat rasa kekeluargaan

membina persatuan an kesatuan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?