ĐÁNH GIÁ SAU TẬP HUẤN SGK LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 4 (BỘ SÁCH CHÂN TRỜ

Câu 1. Phương tiện nào sau đây không phải là phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí 4?

• A. Bản đồ.

• B. Lược đồ.

• C. Tranh ảnh.

• D. Gương cầu lồi.

Câu 2. Có mấy cụm năng lực đặc thù SGK hướng đến?

• A. 1

• B. 2

• C. 3

• D. 4

Câu 3. Trình tự đúng của việc triển khai một bài học trong sách Lịch sử và Địa lí 4 là:

• A. Khởi động - Hình thành kiến thức mới/ Khám phá - Luyện tập - Vận dụng.

• B. Hình thành kiến thức mới/ Khám phá - Khởi động - Vận dụng - Luyện tập.

• C. Luyện tập -  Hình thành kiến thức mới/ Khám phá - Vận dụng - Khởi động.

• D. Vận dụng -  Hình thành kiến thức mới/ Khám phá - Luyện tập - Khởi động.

Câu 4. Ngoài phần mở đầu, sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4 gồm mấy chủ đề?

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

Câu 5. Bài mở đầu trong một chủ đề sẽ có nội dung

• A. thiên nhiên vùng.

• B. dân cư vùng.

• C. văn hóa vùng.

• D. lịch sử vùng.

Câu 6. Câu chuyện lịch sử về anh hùng Núp, N’Trang Lơng,... thuộc chủ đề nào?

• A. Trung du và miền núi Bắc Bộ.

• B. Tây Nguyên.

• C. Nam Bộ.

• D. Duyên hải miền Trung.

Câu 7. Nội dung nào sau đây đúng nhất?

• A. Phần vận dụng dùng để ôn tập kiến thức.

• B. Phần vận dụng dùng để mở rộng kiến thức.

• C. Phần luyện tập dùng để ôn tập kiến thức.

• D. Phần luyện tập dùng để mở rộng kiến thức.

Câu 8. Khu vực nào được mệnh danh là “con đường di sản”?

• A. Đồng bằng Bắc Bộ.

• B. Duyên hải miền Trung.

• C. Tây Nguyên.

• D. Nam Bộ.

Câu 9. Đáp án nào không phải là quan điểm biên soạn sách Lịch sử và Địa lí 4 - Bộ sách Chân trời sáng tạo?

• A. Đổi mới, kế thừa sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí lớp 4 hiện hành.

• B. Sáng tạo, thay đổi cách tiếp cận theo hướng tiên tiến, hiện đại.

• C. Trang bị cho học sinh nhiều kiến thức cập nhật, hiện đại.

• D. Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Câu 10. Yêu cầu học sinh hoàn thành một sơ đồ tư duy thường xuất hiện ở mục nào trong sách Lịch sử và Địa lí 4 - Bộ sách Chân trời sáng tạo?

• A. Mở đầu. 

• B. Khám phá.

• C. Luyện tập.

• D. Vận dụng.