FIR Refleksi CP-TP-ATP
Authored by assesor 83
Physics
10th Grade
Used 14+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
11 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dalam membuat perencanaan pembelajaran dan asesmen sebagai acuan utama
adalah Capaian Pembelajaran (CP).
Setuju
Tidak Setuju
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Komponen pada Capaian Pembejaran (CP) terdiri dari kompetensi dan materi.
Setuju
Tidak Setuju
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Capaian pembejaran diturunkan menjadi Tujuan Pembelajaran (TP), selanjutnya TP-TP yang disusun menjadi sebuah aluryang disebut ATP.
Setuju
Tidak Setuju
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Memahami capaian pembelajaran (CP) menggunakan pendekatan Taksonomi Bloom
Setuju
Tidak Setuju
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
CP yang dianalisis menjadi TP harus disusun berurutan berdasarkan elemen
Setuju
Tidak Setuju
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Modul ajar memiliki minimal lima komponnen yaitu : 1) tujuan pembelajaran, 2)
asesmen awal, 3) kegiatan pembelajaran; 4) asesmen akhir; dan 5) media
pembelajaran
Setuju
Tidak Setuju
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Alur tujuan pembelajaran (ATP) harus sama untuk semua sekolah sesuai dengan yang ditetapkan pemerintah
Setuju
Tidak Setuju
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
