Evaluacion de Niveles de Comprension Lectora
Authored by Hombre_51N_Nombre Hombre_51N_Nombre
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5th Grade
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1.
OPEN ENDED QUESTION
30 sec • Ungraded
Apellidos y Nombres:
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Semestre:
I A
I B
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Genero:
Femenino
Masculino
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 4 pts
La comprensión lectora es interactiva porque involucra:
El lector y el texto.
El emisor, el receptor y el mensaje.
El lector, el texto y el contexto
El alumno y el texto académico.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 4 pts
Es la disposición de un texto respecto a la ordenación del contenido. Nos referimos a:
El lenguaje escrito
La idea principal
La esencia del título
La estructura del texto.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 4 pts
Para Snow (2001) la comprensión lectora es:
Un proceso simultaneo
Un proceso alterno
Un proceso sin mucha implicación con el lenguaje escrito
Un proceso que empieza con lo difícil, avanzando hacia lo fácil
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 4 pts
Se expresa en una oración. • Puede afirmar o negar algo. • Tiene autonomía, es decir, no depende de otras ideas. • Tiene jerarquía, si la quitamos no se entendería el texto. Son características de:
El reconocimiento
Ideas secundarias
el titulo
la idea principal
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