ห้องเรียนกลับด้าน

เมื่อนักเรียนเก็บข้อมูลด้วย Google Forms แล้ว นักเรียนสามารถนำข้อมูลที่ได้มาประมวลผลผ่านเครื่องมือใด

• Google Site

• Google Docs

• Google Slides

• Google Sheets

          ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อมูลทุติยภูมิ

• บทคัดย่องานวิจัย

• ผลสัมภาษณ์พนักงานบริษัท

• บรรณานุกรมหรือดรรชนีวารสาร

• ข้อมูลจากการทดลองปลูกพืชในโรงเรือน

      ถ้านักเรียนต้องการนำเสนอวิธีการใช้งานซอฟต์แวร์ที่กลุ่มของนักเรียนได้พัฒนาขึ้นมา แสดงว่านักเรียนกำลังนำเสนอข้อมูลประเภทใด

• การนำเสนอเพื่อชักชวน

• การนำเสนอรายงานเพื่อสรุปผล

• การนำเสนอเพื่ออธิบายขั้นตอน

• การนำเสนอเพื่อให้ความรู้ทั่วไป

      ถ้านักเรียนต้องการศึกษาข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง นักเรียนจะเลือกเทคนิคใดในการเก็บข้อมูล

• บบสอบถาม

• แบบสัมภาษณ์

• แบบสังเกตการณ์

• การทบทวนเอกสาร ข้อมูลย้อนหลัง

ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือสำหรับสร้างแบบสอบถามหรือแบบสำรวจออนไลน์

• Google Forms

• www.google.com

• www.surveymonkey.com

• www.typeform.com.surveys

ข้อใดเป็นการสร้างสื่อเพื่อนำเสนอที่ไม่เหมาะสม

• สื่อมีความเรียบง่าย ใช้สีไม่โดดเด่น

• จำนวนบรรทัดของประโยคไม่ควรเกิน 10 บรรทัด

• ไม่ควรใช้ฟอนต์หลากหลายรูปแบบในสไลด์เดียวกัน

• มีจำนวนสไลด์ไม่น้อยกว่า 20 หน้า ต่อการนำเสนอแต่ละครั้ง

ซอฟต์แวร์ใดที่ใช้สร้างสื่อนำเสนอประเภทอินโฟกราฟิก

• Focusky

• Powtoon

• Piktochart

• Microsoft Office PowerPoint

ถ้านักเรียนกำหนดประเด็นคำถามว่า “คุณมีความพึงพอใจต่อการใช้แอปพลิเคชันนี้อย่างไร” แสดงว่านักเรียนกำลังต้องการทราบข้อมูลด้านใด

• ด้านประสบการณ์และการประพฤติปฏิบัติ

• ด้านความคิดและคุณค่าที่ให้

• ด้านความรู้ความสามารถ

• ด้านการสัมผัส รับรู้

ข้อมูลเชิงปริมาณต่างจากข้อมูลเชิงคุณภาพอย่างไร

• สามารถคำนวณได้

• มีแหล่งที่มาต่างกัน

• นำมาเปรียบเทียบเบื้องต้นได้

• ได้จากการสำรวจหรือสังเกตการณ์

ข้อใดไม่ใช่การประมวลผลข้อมูล

• การจัดเอกสารเข้าแฟ้ม

• การใช้ Google Forms สร้างแบบสำรวจข้อมูล

• การจดข้อมูลการนับอุปกรณ์การเรียนในสหกรณ์

• การนับความถี่ของนักเรียนที่ได้เกรดต่าง ๆ ในโปรแกรมตารางทำงาน