LITNUM

Berikut ini adalah konsep "Merdeka Belajar" dalam pembelajaran, kecuali ...

• tujuan akhir pembelajaran adalah siswa sebagai obyek

• belajar adalah pengalaman yang menyenangkan

• belajar secara holistic atau menyeluruh dan saling mengisi

• guru menggunakan berbagai variasi metode, pendekatan dan model pembelajaran yang sesuai dengan peserta didik serta didorong pada pemanfaatan teknologi

• merdeka belajar menumbuh kembangkan Lifelong Learning Capacity

Gerakan literasi guru dan tendik yang paling tepat dapat dilakukan dengan ...

• membaca bersama murid

• memiliki perpustakaan guru dan tendik yang dibaca sehari minimal 15 menit

• menyumbang buu satu bulan satu buku

• membaca buku koran, artikel, berita, dst yang bermanfaat setiap hari

• guru dan tendik selalu bersama - sama mengakses informasi

Berikut ini termasuk ruang lingkup literasi numerasi, kecuali ....

• bilangan

• operasi dan perhitungan

• geometri dan pengukuran

• pengolahan data

• interpretasi data

Karakteristik pembelajaran yang menerapkan strategi literasi, kecuali ....

• pemantauan pemahaman teks

• penggunaan berbagai moda selama pembelajaran (literasi multimoda)

• penggunaan instruksi seminimal mungkin

• pemanfaatan alat bantu seperti pengatur grafis dan daftar cek

terdapat empat jenjang kemampuan literasi peserta didik dalam rapor pendidikan yaitu ....

• perlu intervensi khusus, dasar, cakap, mahir

• dasar, cakap, mahir, luar biasa

• umum, cakap, mahir perlu intervensi khusus

• khusus, umum, dasar, mahir

Pada atribut sekolah sebagian besar murid belum mencapai batas kompetensi minimm untuk literasi membaca, artinya kemampuan literasi peserta didik dalam rapor pendidikan berada pada jenjang .....

• dasar

• cakap

• mahir

• perlu intervensi khusus

Peserta didik mampu membuat interpretasi dari informasi implisit yang ada dalam teks, mampu membuat simpulan dari hasil integrasi beberapa informasi dalam suatu teks, dalam hal ini kemampuan literasi peserta didik masuk kedalam jenjang ....

Pada pelajaran PJOK guru dapat menerapkan strategi mengajar dengan membaca sebuah artikel mengenai biografi atlet sebelum melakukan praktek di lapangan. Kegiatan tersebut adalah startegi penerapan dalam bidang ....

• numerasi

• literasi

• narasi

• deskripsi

Agar peserta didik bisa menemukan informasi dalam teks, maka peserta didik harus menguasai kemampuan ....

• menyusun kalimat

• membaca dengan cepat

• melafalkan jata - kata yang sulit dengan lantang

• memahami makna setiap kata dan kalimat yang ada dalam teks tersebut

Numerasi dapat diartikan sebagai ....

• kemampuan berhitung angka untuk memecahkan masalah di pekerjaan

• kemampuan mengaplikasikan konsep dan ketrampilan matematika untuk memecahkan masalah pratis dalam konteks kehidupan sehari - hari

• kemampuan untuk menganalisis dan meninterpretasi informasi kuantitatif yang terdapat di sekolah

• kemampuan untuk menganalisis dan meninterpretasi data kualitatif yang terdapat di sekeliling kita