“มัตสยายังรู้ชม สมสาใจไม่พามา” บทประพันธ์นี้

ข้อใดคือความหมายของคำที่ขีดเส้นใต้

• 
• 
• 
• 

คนทั้งปวงก็ลือชาปรากฏว่า ท่านใดเป็นใหญ่อยู่ในหัวเมืองฝ่ายเหนือ เหตุใดท่านมาคิดย่อท้อ

จะมาตีตัวตายก่อนไข้นั้นไม่ควร

ข้อความข้างต้น คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงตัวละครในข้อใด

• 
• 
• 
• 

การแสดงไมตรีต่อกันเป็นประโยชน์ของภาษาในข้อใด

• ช่วยจรรโลงใจ

• ช่วยธำรงสังคม

• ช่วยกำหนดอนาคต

• ช่วยพัฒนาสังคมมนุษย์

คำชนิดใดที่มีคำใช้แตกต่างกันมากที่สุดตามระดับภาษา

• คำนาม

• คำกริยา

• คำสรรพนาม

• คำวิเศษ

ข้อใดใช้โวหารปฏิพากษ์

• ใกล้เกลือกินด่าง

•   อดเปรี้ยวกินหวาน

•   ขายหน้าวันละห้าเบี้ย

• คบคนให้ดูหน้า

  ซื้อผ้าให้ดูเนื้อ

กิจกรรมใดไมใช่ประโยชน์ของภาษาในด้านช่วยถ่ายทอดวัฒนธรรม

•     ศึกษาภาษาถิ่น

•    ร้องเพลงพื้นบ้าน

• ท่องจำบทอาขยาน

•   สาธิตการละเล่นของเด็กไทย

ข้อใดใช้คำเชื่อมแสดงเหตุผลไม่ถูกต้อง

• อากาศเย็นแต่ไม่มีดาว

•     เนื่องจากวันนี้เป็นวันหยุดรถจึงไม่ติด

•   เขาออกจากบ้านไม่ได้เพราะฝนตกหนัก

•    พืชผลทางการเกษตรเสียหายมากเนื่องจากฝนแล้ง

“ภาษาเป็นเครื่องมือในการคิดโดยอัตโนมัติ” คำกล่าวนี้หมายความว่าอย่างไร

• ภาษาทำให้เราคิดอยู่เสมอ

• คนเรามักคิดเรื่องภาษาอยู่เสมอ

• ภาษากังความคิดคือสิ่งเดียวกัน

• คนเราต้องใช้ภาษาในการคิดเสมอ

“ฝนตกที่กรุงเทพฯ เช้านี้ ที่ชลบุรีและนครนายกก็ตก คงเป็นเพราะมีพายุพัดผ่านประเทศไทยเป็นแน่” ข้อความนี้ใช้วิธีการอนุมานประเภทใด

• อนุมานจากผลไปหาเหตุ

• อนุมานจากเหตุไปหาผล

• อนุมานจากผลไปหาผล

• อนุมานจากเหตุไปหาเหตุ

ข้อใดเป็นลำดับขั้นตอนของการฟังและการดูอย่างมีวิจารณญาณ

• ได้ยิน รับรู้ เข้าใจ

• รับรู้ เข้าใจ บันทึก

• เข้าใจ บันทึก วิเคราะห์

• วิเคราะห์ วินิจฉัย ประเมินค่า