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ESEM 2o parcial

Authored by Diana Sepúlveda

Social Studies

10th Grade

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ESEM 2o parcial
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el libre mercado es la forma natural del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad.

Modelo marxista

Modelo Sollow o neoclásico

Modelo Keynesiano o crecimiento continuo

Capitalismo perifperico

Modelo clásico

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se trata de cambios recurrentes y no estrictamente periódicos, en una rama de actividad, un país, un conjunto de países, o incluso, la economía del mundo.

Modelos económicos

Ciclos económicos

Desarrollo económico

Crecimiento económico

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son fases de los ciclos económicos:

Crisis

Depresión

Recuperación

Auge

Todas las anteriores

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

De acuerdo con su duración los ciclos económicos se clasifican en (3):

Ciclos Kondratieff

(50 años)

Ciclos juglares o medianos

(15-17 años)

Ciclos Kipchy o pequeños

(40 meses)

Ciclos simbólicos marxistas

(20 meses)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En este sistema, los factores fundamentales de producción son el trabajo y el capital. Propone que el trabajo se proporcione a cambio de salarios monetarios y debe ser aceptado libremente por parte de los empleados.

Marxismo

Subdesarrollo

Capitalismo

Keynesianismo

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

(3) Características del modelo de crecimiento contínuo.

Aparece cerca de 1800; hasta esa fecha el PIB por persona era muy bajo y por ende no se consideraba un aspecto a estudiar.

La productividad dependerá del PIB por capital; es decir, del ingreso por habitantes que tenga la región o el país.

La intervención del gobierno sólo generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio de mercado.

Parte de dos categorías: la primera, cuando el aumento se da por el incremento de las rentas; y la segunda, cuando es generado por aumentos de productividad.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

NO es característica del modelo Sollow

Aparece cerca de 1800; hasta esa fecha el PIB por persona era muy bajo y por ende no se consideraba un aspecto a estudiar.

Surgió para poder explicar lo que ocurría con el crecimiento continuo..

Afirma que todo el crecimiento per cápita surge del proceso tecnológico.

No logra definir ir con exactitud cómo o por qué crecen las economías.

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