Escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el libre mercado es la forma natural del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad.
ESEM 2o parcial

Quiz
•
Social Studies
•
10th Grade
•
Medium
Diana Sepúlveda
Used 24+ times
FREE Resource
14 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Modelo marxista
Modelo Sollow o neoclásico
Modelo Keynesiano o crecimiento continuo
Capitalismo perifperico
Modelo clásico
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se trata de cambios recurrentes y no estrictamente periódicos, en una rama de actividad, un país, un conjunto de países, o incluso, la economía del mundo.
Modelos económicos
Ciclos económicos
Desarrollo económico
Crecimiento económico
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son fases de los ciclos económicos:
Crisis
Depresión
Recuperación
Auge
Todas las anteriores
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
De acuerdo con su duración los ciclos económicos se clasifican en (3):
Ciclos Kondratieff
(50 años)
Ciclos juglares o medianos
(15-17 años)
Ciclos Kipchy o pequeños
(40 meses)
Ciclos simbólicos marxistas
(20 meses)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En este sistema, los factores fundamentales de producción son el trabajo y el capital. Propone que el trabajo se proporcione a cambio de salarios monetarios y debe ser aceptado libremente por parte de los empleados.
Marxismo
Subdesarrollo
Capitalismo
Keynesianismo
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
(3) Características del modelo de crecimiento contínuo.
Aparece cerca de 1800; hasta esa fecha el PIB por persona era muy bajo y por ende no se consideraba un aspecto a estudiar.
La productividad dependerá del PIB por capital; es decir, del ingreso por habitantes que tenga la región o el país.
La intervención del gobierno sólo generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio de mercado.
Parte de dos categorías: la primera, cuando el aumento se da por el incremento de las rentas; y la segunda, cuando es generado por aumentos de productividad.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
NO es característica del modelo Sollow
Aparece cerca de 1800; hasta esa fecha el PIB por persona era muy bajo y por ende no se consideraba un aspecto a estudiar.
Surgió para poder explicar lo que ocurría con el crecimiento continuo..
Afirma que todo el crecimiento per cápita surge del proceso tecnológico.
No logra definir ir con exactitud cómo o por qué crecen las economías.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
11 questions
MUN QUESTIONS

Quiz
•
10th Grade
15 questions
Impacto de la Ciencia y la Tecnología

Quiz
•
10th Grade
15 questions
Ecología de las poblaciones

Quiz
•
KG - 10th Grade
10 questions
Neoliberalismo

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Desarrollo estabilizador

Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Repaso

Quiz
•
1st - 10th Grade
14 questions
Aspectos Económicos y Políticos de México

Quiz
•
10th Grade
19 questions
Los Modelos de las Naciones Unidas

Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade