บทพากย์เอราวัณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

ใครเป็นผู้พระราชนิพนธ์บทพากย์เอราวัณ

• รัชกาลที่ ๑

• รัชกาลที่ ๒

• รัชกาลที่ ๓

• รัชกาลที่ ๔

บทพากย์เอราวัณแต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใด

• กาพย์ยานี ๑๑

• กาพย์เห่เรือ

• กาพย์ฉบัง ๑๖

• กาพย์สุรางคนางค์ ๒๘

ชื่อเดิมของอินทรชิตคือข้อใด

• รณพักตร์

• ทศรถ

• รณรงค์

• ทศกรณ์

ใครเป็นผู้นำทัพฝ่ายพระรามมาสู้รบกับกองทัพอินทรชิต

• พระราม

• สุครีพ

• ภิเภก

• พระลักษมณ์

ลักษณะเด่นของช้างเอราวัณคือข้อใด

• มี ๓๓ เศียร กายสีขาวเหมือนสีสังข์

• มี ๓๔ เศียร กายสีขาวเหมือนสีสังข์

• มี ๓๕ เศียร กายสีขาวเหมือนสีแก้ว

• มี ๓๓ เศียร กายสีขาวเหมือนสีแก้ว

ใครเป็นผู้แปลงกายเป็นพระอินทร์ และช้างเอราวัณ เพื่อลงไปสู้รบกับกองทัพพระราม ตามลำดับ

• อินทรชิต ,การุณราช

• อินทรชิต ,กุมภกรรณ

• อินทรชิต ,ทศกัณฐ์

• ทศกัณฐ์ ,อินทรชิต

การวิเคราะห์คุณค่าด้านวรรณศิลป์หมายถึงอะไร

• เป็นการวิเคราะห์ภาพสะท้อนชีวิตความเป็นอยู่ของคนที่สะท้อนมาจากวรรณคดี และวรรณกรรม โดยกวีนิยมแทรกไว้ในเนื้อเรื่อง เช่น ประเพณี ความเชื่อ ค่านิยม ความเป็นอยู่การประกอบอาชีพ

• เป็นการพิจารณาองค์ประกอบเนื้อหาว่า มีความสมจริงอย่างไร มีเหตุผลเพียงใด มีคุณค่าต่อผู้อ่านอย่างไร

• เป็นการจำแนก แยกแยะ องค์ประกอบของสิ่งใดสิ่งหนึ่งออกเป็นส่วน ๆ เพื่อค้นหาว่ามาจากอะไร เชื่อมโยงกับอะไร สัมพันธ์กันอย่างไร

• เป็นการพิจารณาคุณค่าของบทประพันธ์ที่มีกลวิธีการประพันธ์ที่ดีเยี่ยม

  และมีการใช้คำ และโวหารภาพพจน์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความไพเราะ และเกิดจินตภาพ

  แก่ผู้อ่าน

บทประพันธ์จากบทพากย์เอราวัณในข้อใดแสดงให้เห็นถึงบุคคลวัต

• ลูกครุฑพลัดตกฉิมพลี หัสดินอินทรี

  คาบช้างก็วางไอยรา

• จับระบำรำร่ายส่ายหา ชำเลืองหางตา

  ทำทีดังเทพอัปสร

• ล้วนถืออาวุธเกรียงไกร โตมรศรชัย

  พระขรรค์คฑาถ้วนตน

• สัตภัณฑ์บรรพตทั้งหลาย อ่อนเอียงเพียงปลาย

  ประนอมประนมชมชัย

ผึ้งภู่หมู่คณาเหมหงส์ ร่อนราถาลง

แทรกไซ้ในสร้อยสุมาลี

                          ดุเหว่าเร้าเร่งพระสุริย์ศรี ไก่ขันปีกตี

กู่ก้องในท้องดงดาน

   จากบทประพันธ์ข้างต้น เป็นการกล่าวถึงสำนวนโวหารชนิดใด

• อุปมาโวหาร

• เทศนาโวหาร

• พรรณนาโวหาร

• บรรยายโวหาร

หลักการวิเคราะห์คุณค่าด้านวรรณศิลป์มีอะไรบ้าง

• การเลือกใช้คำ สำนวนโวหารและภาพพจน์ต่าง ๆ

• พิจารณาจากทรรศนะ แนวคิด

• การให้คติเตือนใจ การแสดงให้เห็นถึงชีวิต ความเชื่อ ค่านิยมต่าง ๆ

• การสอดแทรกข้อคิดต่าง ๆ ในบทประพันธ์