PH Tema 1 Kelas 6 Bahasa Indonesia

Bacalah hasil laporan pengamatan berikut untuk menjawab soal nomor 1, 2, 3, dan 4!

Laporan Hasil Pengamatan

(a)   : Pengamatan Hewan di Taman Safari

(b)   : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat

(c)   : Sabtu, 7 April 2018

(d)   : Hewan di Taman Safari Indonesia

Hasil Pengamatan:

      Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas berkeliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.

      Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku hewan seperti habitat aslinya.

Buku Esps Bahasa Indonesia Kelas 6, hal. 12. 2016

Bagian teks laporan hasil pengamatan yang ditunjukkan oleh (d) adalah ….

• nama kegiatan

• objek pengamatan

• waktu pengamatan

• lokasi pengamatan

Bacalah hasil laporan pengamatan berikut untuk menjawab soal nomor 1, 2, 3, dan 4!

Laporan Hasil Pengamatan

(a)   : Pengamatan Hewan di Taman Safari

(b)   : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat

(c)   : Sabtu, 7 April 2018

(d)   : Hewan di Taman Safari Indonesia

Hasil Pengamatan:

      Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas berkeliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.

      Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku hewan seperti habitat aslinya.

Buku Esps Bahasa Indonesia Kelas 6, hal. 12. 2016

1. Lokasi pengamatan pada hasil laporan di atas adalah ….

• Kebun binatang di Bogor

• Hutan di Cisarua, Jawa BArat

• Habitat asli hewan di Cisarua

• Taman Safari Indonesia di Cisarua

Bacalah hasil laporan pengamatan berikut untuk menjawab soal nomor 1, 2, 3, dan 4!

Laporan Hasil Pengamatan

(a)   : Pengamatan Hewan di Taman Safari

(b)   : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat

(c)   : Sabtu, 7 April 2018

(d)   : Hewan di Taman Safari Indonesia

Hasil Pengamatan:

      Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas berkeliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.

      Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku hewan seperti habitat aslinya.

Buku Esps Bahasa Indonesia Kelas 6, hal. 12. 2016

1. Informasi penting yang terdapat pada paragraf pertama teks laporan hasil pengamatan tersebut adalah …

• Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia, yaitu 2.500 ekor.

• Taman Safari Indonesia adalah nama hutan tempat tinggal para hewan.

• Hewan di Taman Safari Indonesia dibiarkan berkeliaran dalam kendang.

• Taman Safari Indonesia adalah tempat pemeliharaan dan perlindungan hewan.

Bacalah hasil laporan pengamatan berikut untuk menjawab soal nomor 1, 2, 3, dan 4!

Laporan Hasil Pengamatan

(a)   : Pengamatan Hewan di Taman Safari

(b)   : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat

(c)   : Sabtu, 7 April 2018

(d)   : Hewan di Taman Safari Indonesia

Hasil Pengamatan:

      Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas berkeliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.

      Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku hewan seperti habitat aslinya.

Buku Esps Bahasa Indonesia Kelas 6, hal. 12. 2016

Kesimpulan dari teks laporan hasil pengamatan tersebut adalah …

• Hewan-hewan di Taman Safari Indonesia terdiri atas 271 spesies.

• Pengamatan hewan di Taman Safari dilakukan pada hari Sabtu dari dalam kendaraan.

• Taman Safari Indonesia berada di Cisarua, Bogor merupakan habitat asli hewan-hewan langka Indonesia.

• Hewan di Taman Safari dibiarkan hidup bebas seperti di habitat aslinya sehingga untuk melihatnya harus menggunakan kendaraan.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 5, 6, 7, dan 8!

Seorang petani jagung, memulai pembiakan tanamannya dengan menanam biji jagung. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Tanaman jagung akan terus tumbuh menjadi besar. Tiga hingga tiga setengah bulan, buah jagung dapat dipanen oleh petani. Buah jagung yang berbentuk seperti tongkol pada mulanya berupa sekuntum bunga.

Buku Tematik Kelas 6, hal. 3. 2018

Jenis paragraf pada teks tersebut adalah ….

• paragraf persuasif

• paragraf deduktif

• paragraf induktif

• paragraf narasi

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 5, 6, 7, dan 8!

Seorang petani jagung, memulai pembiakan tanamannya dengan menanam biji jagung. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Tanaman jagung akan terus tumbuh menjadi besar. Tiga hingga tiga setengah bulan, buah jagung dapat dipanen oleh petani. Buah jagung yang berbentuk seperti tongkol pada mulanya berupa sekuntum bunga.

Buku Tematik Kelas 6, hal. 3. 2018

Kalimat utama paragraf tersebut adalah …

• Seorang petani jagung, memulai pembiakan tanamannya dengan menanam biji jagung.

• Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah.

• Tanaman jagung akan terus tumbuh menjadi besar.

• Buah jagung yang berbentuk seperti tongkol pada mulanya berupa sekuntum bunga.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 5, 6, 7, dan 8!

Seorang petani jagung, memulai pembiakan tanamannya dengan menanam biji jagung. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Tanaman jagung akan terus tumbuh menjadi besar. Tiga hingga tiga setengah bulan, buah jagung dapat dipanen oleh petani. Buah jagung yang berbentuk seperti tongkol pada mulanya berupa sekuntum bunga.

Buku Tematik Kelas 6, hal. 3. 2018

Ide pokok paragraf tersebut adalah …

• Jagung merupakan salah satu bahan makanan pokok masyarakat Indonesia.

• Petani mengembangbiakan jagung dengan menanam kembali biji jangung yang tua.

• Pembuahan jagung saat tepung sari jatuh ke kepala putik.

• Perkembanganbiakan jagung dimulai dari biji.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 5, 6, 7, dan 8!

Seorang petani jagung, memulai pembiakan tanamannya dengan menanam biji jagung. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Tanaman jagung akan terus tumbuh menjadi besar. Tiga hingga tiga setengah bulan, buah jagung dapat dipanen oleh petani. Buah jagung yang berbentuk seperti tongkol pada mulanya berupa sekuntum bunga.

Buku Tematik Kelas 6, hal. 3. 2018

Kesimpulan dari ide pokok dalam paragraf tersebut adalah …

• Jagung berkembang biak melalui biji.

• Jagung sangat penting di Indonesia.

• Biji jagung yang tua dapat dijadikan bibit.

• Bunga jagung berkembang menjadi buah.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, jagung, dan umbi-umbian.

Buku Tematik Kelas 6, hal. 57. 2018

Ide pokok paragraf tersebut adalah …

• Manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin.

• Manusia dan hewan memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya.

• Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas.

• Jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, jagung, dan umbi-umbian.

Buku Tematik Kelas 6, hal. 57. 2018

Kesimpulan dari ide pokok paragraf tersebut adalah …

• Manusia dan hewan memerlukan protein.

• Manusia dan hewan memerlukan makanan.

• Manusia membutuhkan vitamin.

• Manusia membutuhkan sumber energi dari tumbuhan.