Usando pronombres
Authored by STELLA VIVEROS
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La función de los pronombres en la oración es reemplazar los nombres
para cansar al lector
para evitar repetir
para confundir al lector
para poner una coma
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Elige el pronombre para completar la oración:
Los niños _____ padres asistieron a reunión salen a descanso
quienes
lo cual
el cual
cuyos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál oración está mejor escrita?
El niño de quinto, quien también está en coro, participó en el concurso.
El niño de quinto está en coro, el niño de quinto participó en el concurso.
El niño de quinto está en coro y el niño está en el concurso.
El niño de quinto está perdido.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ninguno trajo la tarea de ciencia ficción.
Ninguno es un pronombre
Ninguno
Indefinido
Anafórico
Relativo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Elige la opción que completa la oración
Lucía quería conocer Marte,
para ello construyó un cohete.
para ello el cohete quería.
para ello ella quería Marte.
para ello Marte quería Lucía.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Juliana ahorró dinero, el dinero que ahorró lo gastó en un cohete.
Para no repetir es mejor reemplazar la parte resaltada por:
lo cual gastó en un cohete.
el cual gastó en un cohete.
del mismo modo gastó en un cohete.
demasiados gastos en un cohete.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En cuál de las siguientes oraciones está bien usada la coma?
Lola hizo la tarea de ciencias, luego la de lenguaje.
Lola hizo, la tarea de ciencias luego la de lenguaje.
Lola hizo la, tarea de ciencias luego la de lenguaje.
Lola no hizo la tarea de ciencias ni la, de lenguaje.
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