Spenly Siap

Spenly Siap

6th - 8th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat

Kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat

4th - 8th Grade

20 Qs

Bahasa Indonesia Tema 7 KELAS 3

Bahasa Indonesia Tema 7 KELAS 3

3rd Grade - University

20 Qs

Bola Kasti Kelas 7

Bola Kasti Kelas 7

7th Grade

20 Qs

PAS TEMA 1 kls 6

PAS TEMA 1 kls 6

6th Grade

16 Qs

Penjas Kelas 7

Penjas Kelas 7

7th Grade

20 Qs

Latihan soal Bahasa Indonesia 6

Latihan soal Bahasa Indonesia 6

6th Grade

17 Qs

Kaum Dan Etnik Di Malaysia

Kaum Dan Etnik Di Malaysia

6th Grade

20 Qs

KEMAHIRAN ASAS BADMINTON

KEMAHIRAN ASAS BADMINTON

7th - 11th Grade

18 Qs

Spenly Siap

Spenly Siap

Assessment

Quiz

Education

6th - 8th Grade

Medium

Created by

JERMAINE NDOEN

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Sampah anorganik lebih lama terurai dibandingkan dengan sampah organik. Waktu dekomposisi popok sekali pakai lebih lama dari plastik, namun kurang dari kulit sintetis. Berapa waktu dekomposisi yang mungkin dari popok sekali pakai?

  1. 100 tahun

  1. 250 tahun

  1. 375 tahun

  1. 475 tahun

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Seorang siswa membaca tabel dan diagram di atas. Ia menyatakan selisih waktu dekomposisi pada diagram A sama dengan diagram B. Pernyataan tersebut dikoreksi oleh gurunya. Manakah koreksi yang benar dari guru tersebut?

  1. Perhatikan jenis material sampah di kedua diagram!

  1. Perhatikan satuan unit waktu dekomposisi!

  1. Perhatikan tinggi diagram batang setiap jenis material sampah!

  1. Perhatikan titik nol dari sumbu diagram!

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Katherine Johnson mampu bersekolah di West Virginia State College saat pendidikan bagi orang-orang Afrika-Amerika dibatasi di Virginia Barat. Hal tersebut disebabkan oleh …..

Kemampuan yang luar biasa

Kesehatan yang tidak memadai

Orang tua yang pindah kerja

Rasisme yang berkembang

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Pada gambar, disajikan berbagai macam gelombang elektromagnetik yang disusun berdasarkan frekuensinya dalam satuan Hz. Warna yang memiliki frekuensi lebih tinggi daripada warna hijau, tetapi lebih rendah daripada warna ungu adalah …. 

  1. Biru

  1. Jingga

  1. Kuning

  1. Merah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Terdapat 5 titik lokasi Mayer singgah, yaitu titik A, B, C, D, dan E.  Untuk mencapai titik-titik tertentu, Mayer menghabiskan energi setara dengan angka yang ditampilkan pada gambar. Sebagai ilustrasi: Mayer ingin mencapai titik B dari titik A. Rute ke B membutuhkan 1 energi. Dari titik B ke titik E membutuhkan 2 energi. Jadi, jika Mayer berjalan dari A ke B, lalu ke E, maka ia menghabiskan total 3 energi. Rute ini bisa ditulis sebagai A-B-E. Saat ini, Mayer berada di titik A dengan berbekal x energi. Jika kemudian Mayer menempuh rute A-B-C-A-D-E, dan yang tersisa adalah 7 energi, total energi Mayer awal mula-mula adalah .… energi.

23

32

33

34

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Indonesia memiliki kesenian dan budaya yang beragam. Salah satunya ialah permainan tradisional yang dimiliki oleh hampir setiap daerah di Indonesia. Jawa Tengah, salah satu provinsi di Indonesia, memiliki permainan tradisional yang bernama gobak sodor. Zaman dahulu, permainan ini sangat populer. Masyarakat, khususnya anak-anak, sering menghabiskan waktu untuk bermain gobak sodor.

Permainan tradisional ini dimainkan dalam grup dan melibatkan dua tim. Tiap tim terdiri dari tiga hingga lima orang. Biasanya, permainan ini dimainkan di dalam lapangan segiempat berukuran  meter yang dibagi menjadi enam bagian. Anggota tim yang mendapat giliran untuk menjaga lapangan dibagi dua, yakni penjaga batas horizontal dan penjaga batas vertikal. Anggota yang berjaga di garis horizontal harus berusaha untuk menghalangi lawan agar tidak melewati garis batas. Sementara itu, anggota yang berjaga di garis vertikal mempunyai akses terhadap keseluruhan garis batas vertikal yang terletak di tengah lapangan. Selanjutnya, tim lawan harus melewati garis hingga baris paling belakang. Kemudian, lawan harus kembali lagi melewati penjagaan hingga baris paling depan. Sebenarnya, permainan ini tidak hanya ada di Pulau Jawa, tetapi juga ada di wilayah lain. Namun, nama permainan ini berbeda meskipun dimainkan dengan cara yang sama.  Di Kepulauan Natuna, misalnya, permainan ini dikenal dengan nama galah. Di Riau, permainan ini dikenal dengan nama galah panjang. Di Jawa Barat, namanya pun berubah menjadi galah asin. Sementara itu, di Makassar, permainan ini dikenal sebagai asing dan di daerah Batak Toba disebut permainan margala. Terlepas dari beragamnya nama permainan ini, perlu diketahui bahwa gobak sodor bukan hanya permainan yang menyenangkan dan menarik saja, tetapi juga memiliki manfaat tersendiri bagi pemainnya. Sebuah penelitian mengungkapkan bahwa terdapat nilai-nilai pembelajaran kompetisi sosial pada permainan gobak sodor. Pada permainan ini, si pemain akan berusaha mengecoh lawan agar temannya dapat melewati garis. Melalui hal tersebut, rasa kebersamaan, kekompakan, serta semangat kerja sama dalam diri para pemain dapat terasah. Permainan ini juga mengajarkan kita untuk tidak putus asa dan tetap berusaha karena selama bermain, lawan yang berhasil melewati garis tidak boleh langsung membuat pemain putus asa.  Berdasarkan teks di atas, permainan gobak sodor ….

  1. Berasal dari wilayah di sekitar Jawa Tengah

  1. Memupuk nilai kehidupan sosial dalam diri pemainnya

  1. Dimainkan oleh dua tim dan satu tim setidaknya terdiri dari 5 orang 

  1. Bermanfaat untuk kesehatan fisik dan mental para pemainnya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Mina padi adalah suatu bentuk usaha tani gabungan yang memanfaatkan genangan air sawah yang tengah ditanami padi sebagai kolam untuk budidaya ikan. Oleh karena itu, selain mendapat hasil panen yaitu padi, petani yang menerapkan sistem mina padi juga dapat memanen ikan. Pak Made adalah salah satu petani di Bali yang menerapkan sistem mina padi di sawahnya. Pak Made mengatakan bahwa dengan menerapkan sistem mina padi, pendapatan dari hasil panen beliau meningkat. “Akan tetapi, perawatan padi dan ikan pada sistem mina padi memang gampang-gampang susah”, katanya. Benih ikan yang ditebar oleh Pak Made di sawah beliau yang seluas 1,5 ha adalah ikan emas dan ikan nila yang masih berukuran 5 cm sampai dengan 8 cm dengan kepadatan 5.000 ekor/ha. Perbandingan benih ikan emas dengan benih ikan nila yang ditebar oleh Pak Made adalah 3 : 2. Harga bibit ikan nila adalah Rp500,00/ekor dan harga bibit ikan emas adalah dua kali lipatnya. Setiap pagi, Pak Made memberi pakan tambahan berupa dedak halus 250 kg/ha untuk ikan yang ada di sawahnya. Setelah tujuh puluh hari, Pak Made memanen ikannya tersebut. Total ikan yang dipanen adalah 6.500 kg/ha. Perbandingan hasil panen ikan emas dan ikan nila sama dengan perbandingan benih ikan ketika ditebar. Harga ikan emas dan ikan nila yang dipanen oleh Pak Made berturut-turut adalah Rp30.000,00/kg dan Rp27.000,00/kg. Sekitar 2 bulan kemudian, Pak Made memanen padinya dengan hasil panen 5,7 ton/ha. Pak Made menjualnya dalam bentuk gabah kering panen (GKP) dengan harga Rp5.000,00/kg.

Total benih ikan emas yang ditebar di sawah Pak Made adalah 4.500 ekor

Total benih ikan nila yang ditebar di sawah Pak Made adalah 2.000 ekor

Total ikan emas yang dipanen Pak Made adalah 3.900 ekor

Total ikan nila yang dipanen Pak Made adalah 3.900 ekor

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?