Sách Đạo đức 4 đảm bảo các nguyên tắc nào?

• • Tính khoa học

    Tính sư phạm

    Tính thực tiễn

• • Tính khoa học

  • Tính sư phạm

  • Tính thực tiễn

  • Tính hệ thống - cấu trúc

• • Tính khoa học

  • Tính sư phạm

  • Tính thực hành

  • Tính hệ thống - cấu trúc

• • Tính khoa học

  • Tính sư phạm

  • Tính luyện tập

  • Tính hệ thống - cấu trúc

Mạch nội dung nào dưới đây không nằm trong các mạch nội dung của sách Đạo đức 4?

• Giáo dục đạo đức

• Giáo dục pháp luật

• Giáo dục kĩ năng sống

• Giáo dục thực tế

Sách Đạo đức 4 được thiết kế gồm?

• 8 chủ đề, 12 bài học, 35 tiết học

• 5 chủ đề, 12 bài học, 35 tiết học

• 8 chủ đề, 15 bài học, 35 tiết học

• 8 chủ đề, 12 bài học, 30 tiết học

Cấu trúc bài học của sách Đạo đức 4 gồm bao nhiêu thành phần cơ bản?

• 2

• 3

• 4

• 5

Giai đoạn nào giúp học sinh "hình thành và rèn luyện thói quen, nề nếp thực hiện các hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống hằng ngày"?

Giai đoạn nào giúp học sinh "tạo tâm thế chuẩn bị bước vào bài học; kích thích hứng thú tìm tòi, khám phá và giải quyết vấn đề của học sinh"?

Giai đoạn nào giúp học sinh "củng cố kiến thức; tự nhận xét và đưa ra những phán đoán về những hành động trong các tình huống"?

Giai đoạn nào giúp học sinh "nhận diện các biểu hiện cụ thể của chuẩn mực hành vi đạo đức, giải thích được sự cần thiết của việc thực hiện hành vi trong cuộc sống hằng ngày"?

Những năng lực đặc thù nào dưới đây không nằm trong Chương trình môn Đạo đức 4 (CT 2018)?

• Năng lực điều chỉnh hành vi

• Năng lực phát triển bản thân

• Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội

• Năng lực thiết kế kĩ thuật

Sách Đạo đức 4 gồm hệ thống những nhân vật nào?

• Cốm, Nam, Tin, Bin

• Cốm, Na, Tin, Bin

• Cốm, Nam, Tin, Bi

• Cốm, Na, Ti, Bin