Kelelawar Sang Binatang Malam Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran. Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga. Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya. Bagaimana cara kelelawar untuk mencari makanannya? pilihlah setiap pernyataan sesuai isi teks!

Kelelawar mengandalkan getaran suara dan pendengarannya untuk menemukan arah sumber makanan.

Pantulan getaran suara kelelawar menunjukkan jenis makanan yang dicarinya.

Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran. Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga. Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya. Kelelawar menunjukkan perbedaan perilaku di siang dan malam hari. Manakah pernyataan yang memuat perbedaan perilaku tersebut?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

Kelelawar aktif di malam hari dan pasif di siang hari.

Kelelawar mencari makan di malam hari dan tidur di siang hari.

Pada siang hari kelelawar aktif bersuara dibandingkan malam hari.

Perhatikan teks berikut.Ayo, Berlatih Silat!Silat merupakan warisan budaya bangsa.Ada dua jenis seni dalam silat, yaitu menari dan bela diri.Silat diawali dengan kuda-kuda yang kokoh.Caranya dengan menekuk lutut dan mencondongkan badan.Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang.Tangan bersiap di depan dada.Belajar jatuh adalah bagian dari silat.Silat melatih tangan untuk mengunci, menangkap, dan meloloskan diri.Silat itu tangkisan yang kuat.Silat itu menghindar dengan cepat.Silat itu belajar pada alam dengan melihat, mendengar, mengamati, dan memperagakan.Silat itu menyesuaikan diri di segala tempat.Silat menyehatkan jiwa dan raga.Silat juga dapat dijadikan sebagai ajang meraih prestasi. "Silat itu menyehatkan jiwa dan raga." Pernyataan yang tepat untuk menjelaskan kalimat tersebut adalah ...

Oleh karena itu, orang yang belajar silat akan memiliki tubuh yang kuat dan pikiran yang tenang.

Dengan belajar silat, secara tidak langsung kita menjaga kesehatan badan dan otak kita.

Jadi, kita akan mampu membaca gejala sakit dalam tubuh kita jika sudah belajar silat.

Untuk itu, silat yang baik harus dipelajari dengan badan yang sehat dan pikiran yang tenang.

Sari, Sang DetektifSari adalah siswa baru, pindahan dari sekolah di Desa Cipeuteuy. Rambutnya lurus dan dikucir kuda, kulitnya sawo matang, dan seragamnya pun tidak baru.Sari masuk kelas, diantar kepala sekolah. Setelah menyapa teman-temannya, Sari duduk di bangku belakang, satu-satunya bangku yang masih kosong.Anak-anak mencuri pandang jika ada kesempatan. Sari serius mendengarkan pelajaran.Waktu istirahat tiba. Sari berdiri di pintu dan menyalami anak-anak yang akan ke luar kelas. "Kenalkan, aku Sari. Aku dijuluki sang detektif oleh teman-teman lamaku," katanya.Ketika mendengar itu, Mirta berseru, "Wah, detektif! Kamu pasti bisa membantuku. Barang-barangku sering hilang." Mereka pun akhirnya menuju ke kursi panjang di depan kelas untuk membahas hal itu. .Mengapa Sari duduk di bangku belakang?

Bangku itu satu-satunya yang kosong..

Siswa baru harus duduk di belakang

Sari, Sang DetektifSari adalah siswa baru, pindahan dari sekolah di Desa Cipeuteuy. Rambutnya lurus dan dikucir kuda, kulitnya sawo matang, dan seragamnya pun tidak baru.Sari masuk kelas, diantar kepala sekolah. Setelah menyapa teman-temannya, Sari duduk di bangku belakang, satu-satunya bangku yang masih kosong.Anak-anak mencuri pandang jika ada kesempatan. Sari serius mendengarkan pelajaran.Waktu istirahat tiba. Sari berdiri di pintu dan menyalami anak-anak yang akan ke luar kelas. "Kenalkan, aku Sari. Aku dijuluki sang detektif oleh teman-teman lamaku," katanya.Ketika mendengar itu, Mirta berseru, "Wah, detektif! Kamu pasti bisa membantuku. Barang-barangku sering hilang." Mereka pun akhirnya menuju ke kursi panjang di depan kelas untuk membahas hal itu. Pernyataan mana yang sesuai dengan tokoh Sari berdasarkan cerita tersebut?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

Sari anak baru pindahan yang oleh teman lamanya dijuluki sang detektif.

Sebagai siswa baru di sekolah, Sari mengawali dengan memperkenalkan diri.

Sari disenangi oleh temannya karena dapat membantu temannya yang kehilangan.

Perhatikan teks berikut! Serupa Tapi Tak Sama. Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya. Apakah ciri utama seekor kura-kura?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

Mempunyai empat kaki untuk berjalan

Kaki menyerupai sirip untuk berenang.

Perhatikan teks berikut! Serupa Tapi Tak Sama. Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya. Apa yang dapat disimpulkan dari teks "Serupa Tapi Tak Sama" tersebut?

Persamaan dan perbedaan hewan secara umum dapat dilihat dari ciri-ciri fisiknya.

Hewan-hewan yang kita anggap sama ternyata berbeda sehingga tidak ditemukan persamaan.

Perhatikan teks berikut! Teleskop Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa. Tokoh dalam cerita ingin menjadi seorang astronaut. Mengapa dia membutuhkan teleskop?

Dia ingin melihat dan mempelajari bulan dan bintang.

Dia membutuhkan teleskop untuk pergi ke bulan

Astronaut harus pernah mengunjungi bintang

Astronaut harus bisa pergi ke angkasa luar.

Perhatikan teks berikut! Teleskop Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa. Apa masalah yang dihadapi tokoh dalam cerita? Pilihlah mana yang Benar atau Salah untuk setiap pernyataan!

Tokoh kecewa dengan harga teleskop yang sangat mahal

Setelah uangnya cukup ternyata harga teleskop telah naik

Perhatikan teks berikut! Teleskop Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa. Tokoh dalam cerita ingin memiliki teleskop. Apa yang dilakukan tokoh untuk bisa membeli teleskop?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

Tidak jajan selama berbulan-bulan.

Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut! Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut. PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal. Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim. (Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020) Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?

Tidak membuang sampah sembarangan.

Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.

Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.

Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.

Siang itu Ade merasa kegerahan. Iya ingin salad buah. Di dapur Ade mengumpulkan peralatan yang akan digunakan. Dari lemari pendingin Ade mengeluarkan 1 buah kiwi dan 5 buah strawberry tak lupa pula sebotol yogurt blueberry dan sebotol madu. Di atas meja makan ada apel dan jeruk manis. Ade mengambil masing-masing satu buah. Ade mengupas buah apel dan kiwi lalu memotongnya dengan hati-hati. kemudian Ade membelah dua buah strawberry tentunya setelah strawberry dicuci bersih. Lalu ia mengupas jeruk. Semua potongan buah dimasukkan ke dalam wadah lalu Ade menambahkan 3 SDM yogurt blueberry dan satu sendok makan madu perlahan ade campur semua bahan salad buah siap. Ade memandang saladnya dengan puas salad penuh nutrisi dan cantik seperti pelangi siap dinikmati Mana sajakah pernyataan berikut yang sesuai dengan teks bacaan di atas. Boleh memilih Jawaban lebih dari satu.

Di dalam salad pelangi terdapat buah-buahan seperti kiwi strawberry apel dan jeruk

Salad pelangi penuh dengan nutrisi

Ade ingin salad buah karena merasa lapar

Salad pelangi tidak menggunakan yogurt blueberry dan madu

Di perkotaan, anak-anak dapat mudah bersekolah hingga jenjang pendidikan tinggi. Namun, tidak demikian bagi anak-anak yang berada di pedesaan. Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Teks 1: “Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.” ( Hirata, 2008, hal. 1) Teks 2: “Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.” ( Hirata , 2008, hal. 2) Teks 3: “Keluarga Lintang berasal dari Tanjung Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.” ( Hirata , 2008, hal. 11) Hirata, Andrea. 2008. Laskar Pelangi. Jakarta : Bentang Pustaka. Perhatikan pernyataan berikut ini! Pilih jawaban yang sesuai dengan bacaan di atas!

Lintang tinggal di wilayah pesisir pulau Belitong, Sulawesi.

Jalan menuju tempat tinggal Lintang melewati rute yang sulit dan cukup berbahaya.

Ayah tokoh "Aku" merasa senang karena anaknya masuk sekolah.

"Aku" tinggal sekampung dengan Lintang

Hujan Deras Subuh-subuh, Ibu sudah mempersiapkan perbekalan. Ia membawa nasi bungkus daun jati, berlauk kering tempe, sambal, dan lalap daun singkong. Sebotol plastik air putih matang. Kata ahmad, kecamatan puluhan kilo dari dusun mereka. Pulang pergi naik truk membutuhkan waktu sekitar lima jam. Belum lagi antre di kantor pos. Jadi mereka harus membawa bekal, daripada jajan yang akan mengeluarkan uang tambahan. “ibu, apa tidak lebih baik kalau ahmad yang berangkat?” ahmad memberi usul. Selain kasihan pada ibu, ia juga sebenarnya ingin pergi ke kecamatan. Terakhir ke kecamatan saat kelas empat SD, lima tahun silam. Kala itu diajak guru melihat karnaval Agustusan. Pasti kecamatan sekarang lebih ramai. Banyak bangunan megah. Jalanan bagus. Punya alun-alun luas yang menggelar tontonan, ombak banyu atau komidi putar.... Mengapa mereka harus membawa bekal?

Mereka tidak perlu keluar uang untuk jajan.

Kantor kecamatan jauh dari rumah mereka.

Mereka akan pergi menggunakan truk.

Mereka harus antre lama di kantor pos.

Berdasarkan laporan pengamatan tersebut, pada langkah ke berapa susu berubah menjadi es krim?

Langkah 4, saat plastik dikocok selama 5-10 menit.

Langkah 2, saat susu dimasukkan ke plastik kecil.

Langkah 5, saat plastik kecil dimasukkan ke dalam plastik besar.

Langkah 1, saat es dan garam dimasukkan ke kantong besar.

Literasi

Quiz

•

World Languages

•

1st - 5th Grade

•

Practice Problem

•

Hard

Elok Setyaningrum

Used 2+ times

FREE Resource

45 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Kosakata dari awalan pe- + ajar yang tepat adalah....

pengajar

pelajar

perajar

pemajar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Mirna pandai melukis. Mirna tidak pandai menyanyi.
Konjungsi yang tepat untuk menjadi kalimat majemuk setara adalah....

tetapi

dan

ketika

sehingga

3.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 1 pt

Apa yang kamu ketahui tentang Kalimat Majemuk Setara Sejalan?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 1 pt

Sebutkan ciri-ciri teks deskripsi yang kamu ketahui!

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan!
Pak Didin dan Pak Roni sudah berusia 68 tahun. Mereka berkawan dan juga bertetangga. Mereka kadang masih suka bertengkar, tetapi mereka selalu kembali berbaikan.
Penggalan cerita tersebut menggambarkan tentang....

proses bertengkar tokoh

kedekatan antartokoh

kelucuan tokoh

kekanak-kanakan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Kebiasaan baik yang dapat kalian tiru dalam cerita tersebut adalah....

jika bertengkar segeralah berbaikan kembali

kita harus memahami karakter teman

kita boleh bertengkar dengan teman dekat

jika tidak berbaikan, kalian tidak dapat berteman

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Berikut yang merupakan ciri-ciri teks deskripsi adalah....

berisi tujuan dan langkah-langkah

terdiri dari dua paragraf

menjabarkan suatu objek

penggambaran objek secara opini

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

SOAL PTS BAHASA JAWA KELAS 5 SEMESTER 2

Quiz

•

5th Grade

46 questions

MUFRADAT T1_1

Quiz

•

1st - 2nd Grade

50 questions

Y4 BM Ulang Kaji End Of Year Exam

Quiz

•

4th Grade

50 questions

23/24 STS Pendidikan Pancasila

Quiz

•

5th Grade

40 questions

PAS GANJIL BAHAASA ARAB

Quiz

•

1st Grade

40 questions

KUIZ KOMSAS (NOVEL JALAN KE PUNCAK)- 2RK2 -PKPB

Quiz

•

KG - University

40 questions

Ujian Sekolah

Quiz

•

1st Grade

48 questions

Latihan soal

Quiz

•

5th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Forest Self-Management

Lesson

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

11 questions

Would You Rather - Thanksgiving

Lesson

•

KG - 12th Grade

48 questions

The Eagle Way

Quiz

•

6th Grade

10 questions

Identifying equations

Quiz

•

KG - University

10 questions

Thanksgiving

Lesson

•

5th - 7th Grade

Discover more resources for World Languages

10 questions

Forest Self-Management

Lesson

•

1st - 5th Grade

20 questions

HS2C2 AB QUIZIZZ

Quiz

•

1st Grade - Professio...

14 questions

Partes de la casa

Quiz

•

2nd - 5th Grade

20 questions

Telling Time in Spanish

Quiz

•

3rd - 10th Grade

Literasi

45 questions

Kosakata dari awalan pe- + ajar yang tepat adalah....

Mirna pandai melukis. Mirna tidak pandai menyanyi.Konjungsi yang tepat untuk menjadi kalimat majemuk setara adalah....

Apa yang kamu ketahui tentang Kalimat Majemuk Setara Sejalan?

Sebutkan ciri-ciri teks deskripsi yang kamu ketahui!

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan!Pak Didin dan Pak Roni sudah berusia 68 tahun. Mereka berkawan dan juga bertetangga. Mereka kadang masih suka bertengkar, tetapi mereka selalu kembali berbaikan.Penggalan cerita tersebut menggambarkan tentang....

Kebiasaan baik yang dapat kalian tiru dalam cerita tersebut adalah....

Berikut yang merupakan ciri-ciri teks deskripsi adalah....

Jihan lupa membawa pensil ke sekolah.imbuhan pe- pada kata dasar lupa yang tepat adalah....

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for World Languages

Mirna pandai melukis. Mirna tidak pandai menyanyi.
Konjungsi yang tepat untuk menjadi kalimat majemuk setara adalah....

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan!
Pak Didin dan Pak Roni sudah berusia 68 tahun. Mereka berkawan dan juga bertetangga. Mereka kadang masih suka bertengkar, tetapi mereka selalu kembali berbaikan.
Penggalan cerita tersebut menggambarkan tentang....

Jihan lupa membawa pensil ke sekolah.
imbuhan pe- pada kata dasar lupa yang tepat adalah....