¿Que es la historia del pensamiento pedagógico?

• La encargada de explicar y teorizar los procesos eduativos

• estudio y análisis de las ideas, teorías y enfoques educativos a lo largo del tiempo

¿Cómo se desarrolló la pedagogía a través de la historia?

• adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad, centrándose cada vez más en el desarrollo integral del individuo

• Evolucionando al punto de crear una concepción nueva sobre los inicios educativos

¿Quien creo el pensamiento pedagógico?

• se ha desarrollado a lo largo del tiempo y ha sido influenciado por diversas corrientes filosóficas, religiosas, culturales y sociales.

• Sócrates, platón y un gran número de filosofos que aportaron teorías y aprendizajes

¿Quien fue el primer pedagogo de la historia?

• Sócrates

• Pestalozzi

• Comenios

Primer pedagogo capaz de explicar el desarrollo de la historia en la educación

• Pestalozzi

• Comenios

• Sócrates

¿Que relevancia tiene la pedagogía con la historia del pensamiento pedagógico?

• Explicar las bases y teorías en las que se basa hasta llegar a construir un concepto universal y comprobable

• Relacionar una con la otra y así poder teorizar mejor sobre dichos conceptos

• La relación que tienen y como se complementan unas con otras

¿En qué se basa la educación en la edad antigua?

• En hacer funcionar todo mediante más necesidades primarias

• En la ética y moral

• estaba orientada a las necesidades de la sociedad y las clases dominantes. Se enfocaba en transmitir conocimientos y habilidades específicas para mantener la estructura social y política

¿Cómo se impartía la educación en Grecia?

• tenía un enfoque particular en la formación del ciudadano ideal, enfatizando el desarrollo intelectual, físico y moral de los jóvenes

• Se andaba en los ideales de kas personas y como estos podían influir de forma positiva a la sociedad y viceversa

¿En dónde tuvo lugar el desarrollo del pensamiento pedagógico?

• diferentes culturas y sociedades en diferentes épocas. A través de la historia, diversas ideas y teorías educativas han evolucionado y se han entrelazado

• En cada época, edad o fecha en la cual hay un proceso de evolución de pensamiento y creencias que tenga que ver directamente con la educación

• Edad media

¿Cómo se construye el pensamiento pedagógico?

• Mediante cualquier proceso cognitivo, psicológico e intelectual en el cual se requieran y practiquen hechos para llevar a cabo un aprendizaje o cualquier proceso para adquirir y entender algo

• Con muchas ganas

• Mediante procesos intelectuales específicos intrínsecamente necesarios para la cualidad subjetiva del alumno

• Dependiendo de la persona y su inteligencia, ya sea nula o grata