MGMP Biologi Asniar, Linda, Riama dan Indah

Quiz
•
Biology
•
9th - 12th Grade
•
Hard
Sry Eloni Saragih
FREE Resource
12 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Di samping ini ditampilkan data pengamatan level ekspresi gen GFP dari pustaka mutan berdasarkan perbedaan karakter codon adaptation index (CAI) dan perubahan energi bebas (ΔG) pembentukan struktur sekunder daerah 10 kodon awal. Semakin tinggi nilai CAI, semakin tinggi komposisi codon usage bias dari mutan tersebut
Variasi level ekspresi gen tidak dipengaruhi oleh karakter CAI dari daerah N-terminal
Kodon-kodon langka kemungkinan memiliki preferensi basa A/T pada daerah kodon wobble nya
Kehadiran struktur sekunder di daerah N-terminal menurunkan level ekspresi gen
Mutan-mutan dengan level ekspresi GFP yang rendah kemungkinan memiliki daerah N-terminal yang kaya akan basa G/C
Semakin tinggi nilai CAI suatu mutan, semakin besar perbedaan komposisi basa Nterminal mutan tersebut dengan komposisi basa pada wild type
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sejumlah bakteri diketahui memiliki kemampuan untuk melakukan N-Glikosilasi pada protein yang sebelumnya dipercaya hanya dapat dilakukan oleh eukarya. Adapun enzim yang bertanggung jawab untuk mengkatalisis reaksi tersebut pada bakteri adalah PglB, suatu oligosaccharyl transferase, yang memasangkan substrat oligosakarida ke asam amino aspargin protein target. Namun tidak seperti enzim oligosaccharyl transferase pada Eukarya, PglB mengenali motif daerah glikosilasi yang berbeda pada protein targetnya (D/E-X-N-X-S/T pada PglB, N-X-S/T pada oligosaccharyltransferase eukarya).
Di samping ini ditampilkan hasil analisis homologi daerah substrate-binding pocket protein oligosaccharyl transferase dari kedua kelompok organsisme. Data ini dijadikan sebagai referensi studi awal untuk mengidentifikasi perbedaan mekanisme pengenalan substrat oleh enzim masing-masing kelompok organisme.
Tentukanlah mana pernyataan di bawah ini yang tepat terkait glikosilasi protein pada kedua kelompok organisme di atas
Oligosaccharyl transferase kedua kelompok organisme tersebut memiliki struktur primer protein yang sama
Asam amino/motif lestari yang ditemukan pada oligotransferase kedua kelompok organisme kemungkinan memiliki fungsi kunci yang berbeda dalam mendukung aktivitas enzim tersebut
Glikosilasi protein pada bakteri kemungkinan terjadi di daerah organel sebagaimana yang terjadi pada eukarya
Oligosaccharyl transferase pada kedua kelompok organisme memiliki motif lestarinya masing-masing yang kemungkinan berperan besar dalam menentukan spesifisitas substrat enzim tersebut
Glikoprotein umumnya ditemukan pada protein-protein yang berfungsi di sitosol
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Suatu pot berisi tanaman disirami air dan pot tersebut dibungkus dengan kantong plastik dan disegel pada bagian pangkal batang untuk mencegah kebocoran (lihat gambar). Pot tanaman diletakkan di tempat terbuka di bawah pencahayaan alami. Tumbuhan ditimbang tanpa bungkus plastik pada jam 9 pagi dan jam 4 sore. Selama selang waktu tersebut, bobot segar tanaman berkurang 32 gram
Manakah kesimpulan berikut ini yang TIDAK tepat berdasarkan hasil percobaan di atas?
Laju transpirasi tanaman tersebut adalah sekitar 4,6 g air per jam
Hasil yang sama akan diperoleh pada percobaan yang dilakukan di tempat terang dan di tempat gelap
Penyiraman tanaman dengan air bertujuan untuk memastikan tersedianya sumber air
Penutupan pot dengan kantong plastik berguna untuk mencegah difusi karbon dioksida dari lingkungan
Jawaban A dan C
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Data di bawah ini menunjukan pertumbuhan mikroba ketika dua tikus mutan dan tikus normal di suntik dengan mikroba pathogen. Mutan I mengalami mutasi yang menyebabkan endosom dan lisosom pada sel makrofag tidak dapat berfusi. Mutant II mengalami mutase pada gen-gen yang terlibat pada pembentukan antibody sehingga di dalam darahnya tidak di temukan sel B
Berdasarkan keterangan tersebut, kurva yang menunjukan pertumbuhan mikroba pada tikus mutan I, mutant II dan tikus normal secara berturut-turut adalah……
X-Y-Z
Y-X-Z
Y-Z-X
Z-X-Y
X-Z-Y
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Warna bulu pada mamalia dikendalikan oleh reseptor hormon yang disebut oleh reseptor melanocortin. Ketika reseptor ini berikatan dengan hormon MSH, sel-sel pigmen memproduksi eumelanin yang berwarna gelap. Ketika reseptor ini berikatan dengan antagonis MSH yang mencegah pengikatan MSH, sel-sel pigmen menghasilkan pheomelanin yang berwarna kuning/merah. Pada suatu hewan mamalia, warna bulu yang berwarna merah dapat disebabkan mutasi pada
Reseptor yang mencegah pengikatan dari antagonis pada reseptor tersebut
Reseptor yang mencegah MSH berikatan dengan reseptor
Protein MSH sehingga protein ini dapat lebih efisien berikatan dengan reseptor
Antagonis sehingga tidak dapat berikatan dengan reseptor
Tidak ada jawaban yang benar
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Seorang laki-laki dan wanita dengan penglihatan normal menikah dan memiliki 4 orang anak. Frekuensi alel buta warna pada laki-laki dari populasi kedua pasangan tersebut yaitu 0.40. Kemungkinan anak pertama dari pasangan tersebut menderita buta warna adalah
0.500
0.285
0.250
0.240
0.165
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Seorang peneliti bernama Mr. Strange memperkirakan bahwa pada silsilah tersebut terdapat individu yang memiliki genotip untuk penyakit tersebut tapi tidak mengekspresikannya. Jika individu dari kiri ke kanan dinotasikan dengan angka arab, kemungkinan individu yang memiliki genotip penyakit tapi tidak mengekspresikannya adalah
I-1
I-2
II-1
II-4
III-9
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
Sistem Indera Part 1

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Ulangan Harian Sistem Koordinasi

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Sistem Indra

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Sistem Indera

Quiz
•
11th Grade
11 questions
Sistem Indra

Quiz
•
1st - 10th Grade
10 questions
Sistem Regulasi

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Sains Tingkatan 4

Quiz
•
9th - 11th Grade
15 questions
Panca Indera

Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
PBIS-HGMS

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
"LAST STOP ON MARKET STREET" Vocabulary Quiz

Quiz
•
3rd Grade
19 questions
Fractions to Decimals and Decimals to Fractions

Quiz
•
6th Grade
16 questions
Logic and Venn Diagrams

Quiz
•
12th Grade
15 questions
Compare and Order Decimals

Quiz
•
4th - 5th Grade
20 questions
Simplifying Fractions

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Multiplication facts 1-12

Quiz
•
2nd - 3rd Grade