Kuis Kemuh_Kelas XI

Kuis Kemuh_Kelas XI

9th - 12th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UH 3 PAIB XII TP 2021-2022 GANJIL

UH 3 PAIB XII TP 2021-2022 GANJIL

12th Grade

10 Qs

KUIZ AL-QURAN (SURAH HUD)

KUIZ AL-QURAN (SURAH HUD)

10th - 12th Grade

15 Qs

Latihan Harian Tajwid Kelas 1 "Huruf  ا - ش"

Latihan Harian Tajwid Kelas 1 "Huruf ا - ش"

1st Grade - University

10 Qs

kelas 11 Hormat dan Patuh kepada Orang tua

kelas 11 Hormat dan Patuh kepada Orang tua

11th Grade

10 Qs

Sirah Nabawi

Sirah Nabawi

7th Grade - University

11 Qs

BAB 9 MUNAKAHAT

BAB 9 MUNAKAHAT

11th Grade

10 Qs

Al-Qur'an Hadist Kelas IX

Al-Qur'an Hadist Kelas IX

12th Grade - University

10 Qs

Soal Pilihan Ganda Jenderal Sudirman

Soal Pilihan Ganda Jenderal Sudirman

5th Grade - University

15 Qs

Kuis Kemuh_Kelas XI

Kuis Kemuh_Kelas XI

Assessment

Quiz

Religious Studies

9th - 12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Uswah Hasanah

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebelum kemerdekaan negara Barat sudah menerapkan pembelajaran modern. Lembaga pendidikan Islam di Indonesia masih berkutat pada sistem tradisional dan umat Islam mengalami stagnasi pemikiran. Berkaitan dengan hal tersebut, di bawah ini merupakan kesimpulan latar belakang yang mendorong KH. Ahmad Dahlan dalam mendirikan persyarikatan Muhammadiyah adalah….

penjajahan kolonial Belanda yang berdampak pada

kemajuan masyarakat Indonesia

penjajahan kolonial Belanda yang menyebabkan lemahnya pendidikan Islam di Indonesia

penjajahan Jepang yang menggunakan sistem milter yang dapat mengubah tata kehidupan masyarakat Indonesia

umat Islam Indonesia hendak menguasai pendidikan modern Belanda

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dinamika perjuangan Muhammadiyah pada periode awal salah satunya adalah penjajahan Belanda yang mengakibatkan umat Islam terpecah menjadi tiga golongan yaitu priyayi, santri dan abangan. Berikut ini merupakan pengertian dari golongan priyayi adalah….

golongan tertinggi dalam masyarakat karena merupakan keturunan dari keluarga kerajaan atau bangsawan

seorang yang mengikuti ilmu pendidikan agama Islam di pesantren untuk berguru kepada kyai atau pimpinan pesantren


seorang yang mengikuti ilmu pendidikan agama Islam dan pengetahuan di pesantren


golongan masyarakat penganut agama Islam yang sepenuhnya menjalankan agama sesuai dengan syariat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fulan setiap tahun mengikuti kegiatan upacara adat penyajian makanan dan memberikan tumbal atau sesembahan hewan ke laut dengan tujuan mendapatkan keselamatan dan rezeki yang barokah. Sifat Fulan tersebut dapat merusak akidah Islam. Sikap Fulan itu merupakan perbuatan….

Tahayul

syirik


khurafat

bid'ah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada masa kepemimpinan K.H. A.R. Fakhrudin, Muhammadiyah dihadapkan dengan banyak tantangan salah satunya adalah kebijakan penggunaan asas tunggal Pancasila. Muhammadiyah mencantumkan asas Pancasila pada bab 2 pasal 2 Anggaran Dasar Muhammadiyah untuk menyikapi kebijakan orde baru. Alasan Muhammadiyah menerima asas tunggal Pancasila adalah….

Ketuhanan Yang Maha Esa adalah keimanan kepada Allah SWT

persatuan Indonesia adalah kesepakatan untuk membela

NKRI

keadilan sosial adalah sama rata serta seimbang dalam hak dan kewajiban

Ketuhanan Yang Maha Esa adalah kesediaan untuk toleransi dengan agama lain

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Muhammadiyah berdiri pada saat Indonesia belum merdeka dan masih dijajah oleh bangsa Belanda. Berikut ini yang merupakan faktor-faktor internal pendorong berdirinya Muhammadiyah kecuali

terpecahnya umat Islam dalam 3 golongan (priyai,

santri dan abangan


umat Islam terjangkit penyakit syirik, taklid dan

TBC

sistem pendidikan Islam yang lemah

penjajahan kolonial Belanda (Gold, Gospel, Glory)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

K.H Ahmad Dahlan melakukan berbagai upaya untuk pembaharuan masyarakat yang lebih modern. Salah satunya dengan memberikan pengajaran kepada anak-anak yang tidak mampu. Umat Islam pada saat itu mengalami stagnasi pemikiran. Bagi mereka, pintu ijtihad telah tertutup sehingga hal itu menjauhkannya dari kesan ilmiah dan modern. Berkenaan dengan sejarah tersebut pembaharuan yang dilakukan oleh K.H. Ahmad Dahlan ini termasuk dalam bidang….

Keagamaan

pendidikan


kepustakaan


sosial ekonomi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengadakan silaturahmi ke cabang-cabang se-Jawa tahun 1950, mengadakan sidang Tanwir perwakilan di Yogyakarta tahun 1951, mengadakan sidang Tanwir perwakilan di Bandung tahun 1952, dan mengadakan sidang Tanwir perwakilan di Solo tahun 1953. Pernyataan tersebut merupakan pembaharuan Muhammadiyah pada periode….


setelah kemerdekaan

masa reformasi

orde baru

orde lama

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?