
Guía Evaluada - Unidad 3 ¿Qué es la vida?
Authored by María Sofía Martínez
Religious Studies
5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 2 pts
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto del fin del ser humano según lo trabajado en clases?
El fin del ser humano se encuentra en el dinero y la riqueza.
El fin del ser humano es alcanzar la perfección del cuerpo.
El fin del ser humano es la realización y sentido de la vida.
El fin del ser humano esta en cumplir ordenes de otros.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 2 pts
¿cómo se define el término "sentido", a partir de lo trabajo en clases?
El sentido se refiere exclusivamente a la función de la vista.
El sentido son las normas y reglas que seguimos.
El sentido es una experiencia emocional.
El sentido es la relación de significado y propósito en una experiencia.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 2 pts
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones NO corresponde a felicidad?
Justicia
Autorealización
Dolor
Libertad
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 2 pts
¿Cuáles de los siguientes tips NO permiten alcanzar una meta?
Escribir tus metas
Definir tus metas
Revisar tus logros alzanzados
Esperar el momento adecuado
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 2 pts
¿Cómo se define comúnmente el término "fraternidad"?
La relación amorosa entre padres e hijos.
La amistad entre personas de diferentes culturas.
El vínculo sanguíneos entre hermanos.
La relación de hermandad y solidaridad entre seres humanos.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 2 pts
¿Por qué es Martin Luther King Jr. conocido en la historia?
Por ser un destacado científico en el campo de la física.
Por su liderazgo en la Guerra de Independencia de los Estados Unidos.
Por su papel en el movimiento por los derechos civiles y la lucha contra la segregación racial.
Por sus contribuciones en la Revolución Industrial.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 2 pts
¿Qué método de lucha defendía Martin Luther King Jr. como forma de lograr cambios sociales y políticos?
Lucha armada y revueltas violentas.
Boicots económicos y desobediencia civil no violenta.
Huelgas de trabajadores y protestas callejeras violentas.
Conversaciones privadas con líderes políticos.
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