ลิลิตตะเลงพ่าย ครูพรหมพร (ปูเป้)

ผู้แต่งเรื่องลิลิตตะเลงพ่ายคือใคร

• 
  รัชกาลที่ ๑

• กรมพระปรมานุชิตชิโนรส

• รัชกาลที่ ๓

• 
  รัชกาลที่ ๒

ลิลิตตะเลงพ่ายแต่งด้วยคำประพันธ์ในข้อใด

• โคลงสี่สุภาพ

• โคลงสองสุภาพ

• 
  ร่ายสุภาพ

• ลิลิตสุภาพ

ข้อใดเป็นจุดประสงค์สำคัญในการแต่งเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย 

• เพื่อเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนเรศวรมหาราช 

• เพื่อแสดงความสามารถของกวี

• เพื่อให้มีวรรณคดีเพิ่มปริมาณขึ้น 

•  เพื่อยกย่องสถาบันกษัตริย์

ทำไมเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย จึงได้รับยกย่องเป็นวรรณคดีมหากาพย์

• เพราะเป็นการสดุดีวีรกรรมของกษัตริย์

  
  

• เพราะเป็นการสดุดีนักการทหาร

• เพราะเป็นการยกย่องบุคคลสำคัญของชาติ

• เพราะเป็นการสดุดีวีรกรรมนักรบในการทำยุทธหัตถี

การแต่งลิลิต มักแต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใดเป็นอันดับแรก

• กลอน

• ร่าย

• โคลง

• ฉันท์

ในเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กล่าวถึงการทำยุทธหัตถีระหว่างใครกับใคร

• ระหว่างสมเด็จพระเอกาทศรถกับพระเจ้านันทบุเรง

• ระหว่างสมเด็จพระมหาจักพรรดิกับพระมหาอุปราชา

• ระหว่างสมเด็จพระนเรศวรกับพระมหาอุปราชา

• ระหว่างสมเด็จพระเอกาทศรถกับพระหมาอุปราชา

สงครามยุทธหัตถี หมายถึงอะไร

• การท้ารบบนหลังช้างระหว่างกษัตริย์

  
  

• การรบบนหลังม้า แบบตัวต่อตัวระหว่างวีรกษัตริย์

• การรบแบบตัวต่อตัวของยอดขุนศึก

• การรบบนหลังช้าง แบบตัวต่อตัวระหว่างวีรกษัตริย์

เรื่องลิลิตตะเลงพ่ายเป็นแบบอย่างของการแต่งวรรณคดีประเภทใด

• 
  

  วรรณคดีเพื่อการบันเทิง

  
  

• วรรณคดีสุภาษิตคำสอน

• วรรณคดีเฉลิมพระเกียรติ

• วรรณคดีประวัติศาสตร์

ข้อใดแสดงให้เห็นคุณลักษณะเด่นของสมเด็จพระนเรศวรขณะที่พระองค์ตกอยู่ในวงล้อมของพม่า

แล้วตรัสเชิญพระมหาอุปราชาเสด็จออกมาทำยุทธหัตถีกัน

• ไหวพริบปฏิภาณ

  
  

• ฝีมือการรบ

• ความกล้าหาญ

• ความมีอารมณ์ขัน

ข้อใดสะท้อนอัจฉริยภาพด้านการศึกสงครามครั้งนี้ของสมเด็จพระนเรศวรฯ ได้เด่นชัดที่สุด

• ความเข้าใจลักษณะของผู้นำแม่ทัพ

• ความรอบรู้ในยุทธวิธีการศึก

• ความรอบคอบในการจัดทีม

• ความรับผิดชอบในการสงคราม