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Recuperação 2° Trimestre PC

Authored by THALLES HORN

Computers

8th Grade

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Recuperação 2° Trimestre PC
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1.

REORDER QUESTION

5 mins • 1 pt

Ordene os cinco blocos a seguir para ajudá-lo a alterar o cenário da sua janela, ou seja, representando a passagem do dia para noite conforme a hora atual.

se "hora atual > 6 e

Quando a "Bandeira verde" for clicada

mude cenário para "dia" senão

hora atual < 18 então

mude cenário para "noite"

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quando vamos comprar algum produto e pagamos essa compra com dinheiro, podemos receber um valor de troco ou não.

Analisando as afirmações abaixo, é correto afirmar que:

Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa for maior ao valor total da compra

Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa, for igual ao valor total da compra.

Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa for menor que o valor total da compra

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No jogo, nós devemos realizar contas. Por exemplo, nós temos que calcular os valores de troco que devem ser devolvidos para o cliente e verificar se ele está correto ou não. Qual seção de blocos do Scratch devemos utilizar para fazer contas matemáticas?

A seção Variáveis: ela tem blocos para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outros.

A seção de Controle: ela tem blocos para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outros.

A seção de Movimento: ela tem blocos usados para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outros.

A seção de Operadores: ela tem blocos para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outro.

4.

REORDER QUESTION

1 min • 1 pt

Vamos criar um timer simples no Scratch? Analise a situação abaixo:

  1. Quando meu personagem for clicado, quero que ele apareça centralizado na tela e diga “Vamos contar” por dois segundos.

  2. Após a fala, o som “clock ticking” será repetido por 4 vezes

  3. Após o som, personagem dirá “Tempo esgotado” e sumirá da tela.

Ordene 5 blocos necessários para gerar a situação descrita acima

Quando este ator for clicado

toque o som (Clock Ticking)

diga ( tempo esgotado ) por 2 segundos e esconda

repita 4 vezes

diga ( vamos contar!) por 2 segundos

5.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

  1. Quando meu ator receber a mensagem “​ ​ (a)   ”, meu ator dirá “​ (b)   ”.

  2. O toque ‘​ (c)   ’ será acionado e meu personagem irá para o canto direito da tela, na posição​ ​ (d)   .

ligue o alarme
Fiquem atentos
sirene
x: 188 e y: -121

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No nosso jogo, criamos um placar para mostrar quantos trocos entregamos certos e quantos entregamos errados. Porém, a verificação para saber o valor do troco é feita em outro ator. Para que a verificação de um ator altere o valor da variável de outro ator, enviamos mensagens.

Em relação a mensagens no Scratch, podemos afirmar que:

Não podemos enviar mensagens dos atores para o plano de fundo.

As mensagens são extremamente úteis, pois podemos conversar entre os scripts dos atores e gerar uma interação entre eles.

As mensagens não eram necessárias, e copiar o mesmo código da verificação seria o melhor caminho.

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