CONOCIMIENTOS PREVIOS

Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

La mariposa monarca monarca

Cada año, la mariposa monarca abandona las regiones frías del sur de Canadá para recorrer 5 000 km a una velocidad de 60 km por hora.

En su largo camino se enfrenta a fuertes corrientes de viento, lluvia, incendios forestales, y muchos peligros más que vencer para llegar finalmente a las zonas boscosas de Michoacán y el Estado de México.

El ciclo de vida de la mariposa monarca inicia cuando la hembra desova sus huevecillos en unas plantas llamadas Asclepias, al cabo de 8 días de ello salen las orugas, las cuales se alimentan del veneno de las Asclepias para quedar protegidas de sus depredadores. Transcurridos 20 días, la oruga comienza a segregar una sustancia pegajosa para formar su crisálida o pupa, la cual queda adherida a las ramas de los árboles.

Dentro de la crisálida se lleva a cabo su metamorfosis, proceso que tarda 8 días, entonces surge la mariposa monarca con hermosos colores negro y naranja.

A finales del mes de marzo la mariposa monarca inicia su viaje de regreso al este de las Montañas Rocallosas de Norteamérica.

1) El ciclo de vida de la mariposa monarca inicia cuando:

• a) Emigra de su hábitat natural.

• b) La mariposa sale de la crisálida.

• c) La hembra desova sus huevecillos.

• d) Dentro de la crisálida se lleva a cabo su metamorfosis.

2) ¿De dónde llegan las mariposas monarcas a México?

• a) Del sur de América.

• b) Del sur de Canadá.

• c) De las costas de Michoacán.

• d) De Alemania.

3) ¿Dónde se lleva a cabo la metamorfosis de las mariposas monarcas?

• a) En los bosques.

• b) Dentro de la crisálida.

• c) En la rama de los árboles.

• d) En las Montañas Rocallosas de Norteamérica.

4) Peligros a los que se enfrentan las mariposas monarcas en su largo camino, menos uno, ¿cuál es?

• a) Pintores.

• b) Depredadores.

• c) Lluvia.

• d) Cazadores.

5) Mes que inicia la mariposa monarca su viaje de regreso.

• a) Junio.

• b) Mayo.

• c) Marzo.

• d) Agosto

6) Son ejemplos de formas de organizar y clasificar la información.

• a) Párrafos y oraciones.

• b) Cuadros sinópticos y tablas.

• c) Imágenes y cuadros.

• d) Imágenes

7) Es el primer paso para preparar un texto expositivo.

• a) Investigar sobre el tema en diversas fuentes bibliográficas.

  y tablas del tema.

• b) Enumerar las hojas de un libro.

• c) Platicar el contenido del tema.

• d) Elaborar gráficas

8) Un cuadro sinóptico sirve para:

• a) Convencer sobre un punto de vista.

• b) Describir las ideas del autor.

• c) Organizar la información de manera gráfica.

• d) Enumerar las hojas de un libro.

9) ¿Qué es un prefijo?

• a) Es un afijo que se añade al final de una palabra para formar otra nueva.

• b) Es un tipo de nexo.

• c) Es una oración sencilla.

• d) Es un afijo que se añade al comienzo de una palabra para formar otra nueva.

10) Son ejemplos de afijos.

• a) anti-anto-agre-azgo.

• b) anti-auto-agro-geo-micro.

• c) menta-ario-ble-azgo.

• d) menta-geo-micro.