Test de autoevaluare_Unitatea 6_DLLR

Principiile care stau la baza dezvoltării exprimării scrise corecte sunt:

• fonetic, lexical, etimologic, sintactiv, simbolic, convențional;

• fonetic/ fonematic, silabic, etimologic, sintactiv, simbolic, convențional;

• fonetic, morfologic, etimologic, sintactic, simbolic, convențional;

Pe lângă faptul că pune bazele unei scrieri corecte, cunoșterea elementelor de construcție oferă niște instrumente utile pentru:

• descifrarea, analiza și interpretarea unui text literar/ nonliterar;

• abordarea noțiunilor de gramatică

• abordarea noțiunilor de ortografie și punctuație;

Alege variantele corecte care se potrivesc specificului abordării noțiunilor de gramatică:

•  

  textul este materialul de la care se pornește în însușirea noțiunilor gramaticale;

• se recomandă implicarea elevilor în elaborarea definițiilor noțiunilor gramaticale;

• se recomandă realizarea unei permanente legături între noțiunile gramaticale;

• este indicată realizarea a diferitor scheme, grafice, liste etc., cu ajutorul cărora se pot ilustra grafic raporturile ce se stabilesc între cuvintele unui enunț;

Noțiunea de „timp verbal” este introdusă la clasa:

• a III-a

• a IV-a

Abordarea sunstantivului la clasa a III-a se face din punctul de vedere al:

• numărului;

• genului;

• felului;

• numărului și genului;

• numărului și felului;

Nivelurile limbii care sunt abordate în ciclul primar sunt:

• fonetic/ fonologic;

• lexico-semantic;

• morfologic;

• sintactic;

• stilistic;

Părțile de vorbire studiate în ciclul primar sunt:

• substantivul;

• adjectivul;

• pronumele;

• verbul;

• numeralul;

Din punct de vedere sintactic, la clasa a IV-a, se realizează exerciții cu referire la:

• tipurile de propoziții;

• analiza frazei;

• raporturile sintactice;

• identificarea tipurilor de complemente și atribute;

Selectați doar informațiile adevărate:

• Dictarea trebuie să se încheie cu discuții privind formele corecte a celor mai frecvente greșeli întâlnite;

• Cele mai frecvente greșeli mofologice sunt cele de substituire a literelor, omisiuni a literelor și adăugiri de litere;

• Elevii sunt antrenați în activități ce îi pregătesc pentru scrierea corectă care se realizează în clasa I;

• Exercițiile dedicate ortografiei și punctuației nu ar trebui să lipsească din nicio lecție de limba română;