แบบทดสอบ ของกลุ่มสองสุดเจ๋ง

พฤติกรรมที่คาดหวัง

สถานการณ์

คะแนน

เกณฑ์

เป็นนามธรรม

ความหมายกว้างครอบคลุมหลายเรื่อง

พฤติกรรมที่สังเกตได้ชัดเจน

มีเกณฑ์สำหรับผู้เรียนอ่อน

ผู้เรียนต้องฝึกทักษะตามที่ครูบอก

ผู้เรียนกลับบ้านตรงเวลาทุกวัน

ผู้เรียนสามารถออกแบบระบบไฟฟ้าอาคารสูงได้

ผู้เรียนเขียนหนังสือตามที่ครูบอก

เลียนแบบ

ประยุกต์

สร้างสรรค์

ประเมิน

ขั้นตอนการปฏิบัติ

เนื้อหาที่เรียนรู้

เกณฑ์

เวลาที่ใช้สอน