BERPIKIR KOMPUTASI

BERPIKIR KOMPUTASI

7th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

MID Informatika

MID Informatika

7th Grade

7 Qs

UH 2

UH 2

7th Grade

10 Qs

ulangan 1 7c

ulangan 1 7c

7th Grade

10 Qs

Berfikir Komputasional

Berfikir Komputasional

7th Grade

8 Qs

Sumatif 1 Informatika

Sumatif 1 Informatika

7th - 9th Grade

6 Qs

berpikir komputasion II

berpikir komputasion II

7th Grade

10 Qs

Ulangan Berfikir Komputasional

Ulangan Berfikir Komputasional

7th Grade

8 Qs

KOMPUTASIONAL

KOMPUTASIONAL

7th Grade

10 Qs

BERPIKIR KOMPUTASI

BERPIKIR KOMPUTASI

Assessment

Quiz

Computers

7th Grade

Hard

Created by

Kabul Maryanto

Used 3+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Fuad diminta oleh ayahnya untuk mengisi air hingga penuh di 3 buah ember. Di rumah Fuad, hanya ada 2 pancuran air yang bisa digunakan untuk mengisi ember-ember tersebut. Untuk mengisi penuh satu ember dengan air, perlu waktu 1 jam. Pengisian air di setiap ember bisa dibagi menjadi beberapa tahap. Berapa lama waktu tersingkat yang diperlukan oleh Fuah untuk mengisi penuh 3 ember tadi dengan air ?

3 Jam 0 Menit

2 Jam 30 Menit

1 Jam 30 Menit

1 Jam 60 Menit

Answer explanation

Media Image

Proses pengisian ember terbagi menjadi tiga tahap yang masing­ masing tahap terdiri atas tiga puluh menit. Berikut adalah gambaran proses pengisian ember. Dalam soal pengeisian ember ini, bisa saja kita mengisi ember 1 dan ember 2 hingga penuh, lalu dilanjutkan dengan pengisian ember ke­3. Namun, solusi tersebut bukanlah solusi yang optimal. Kita perlu memecah pekerjaan menjadi beberapa pekerjaan. Penting untuk memilih dengan saksama cara untuk mengatur penugasan agar tercapai optimasi.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Ali membeli Pizza berukuran besar, kemudian ada teman Ali yang bermain ke rumah berjumlah 9. Kemudian pizza tersebut akan Pizza tersebut akan dibagi untuk hidangan kepada teman Ali, termasuk Ali sendiri. Bagaimana cara membagi Pizza tersebut ?

Membiarkan tamu menggigit Pizza tersebut secara bergantian

Membagi Pizza menjadi 10 sama besar

Membagi Pizza menjadi 9, dan sisanya untuk Ali

Membiarkan para tamu mengambil sendiri-sendiri Pizza di yang dihidangkan

Answer explanation

a.     Membiarkan tamu menggigit Pizza tersebut secara bergantian

(Jika tamu disuruh untuk menggigit secara bergantian bisa saja untuk yg terakhir tidak kebagian.

b.     Membagi Pizza menjadi 10 sama besar

(Ini jawaban paling tepat karena semua pasti akan kebagian sama rata)

c.     Membagi Pizza menjadi 9, dan sisanya untuk Ali

(Jika memilih jawaban ini pasti Ali tidak akan kebagian)

d.     Membiarkan para tamu mengambil sendiri-sendiri Pizza di yang dihidangkan

(Jika tamu menggambil sendiri, bisa jadi banyak yg tidak kebagian)

Jadi jawaban yg paling tepat adalah Membagi rata 10 sama besar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Adi dan Ida membuat kerajinan tangan dari batang kayu kecil. Adi mempunyai 20 batang kayu dengan panjang masing-masing 10 cm. Sementara itu, Ida memerlukan batang kayu tambahan berukuran 4 cm dan 3 cm yang masing-masing sebanyak 7 buah. Adi lantas ingin memberikan kayu miliknya kepada Ida. Berapa minimal jumlah batang kayu yang diberikan oleh Adi kepada Ida ?

6 buah

7 buah

8 buah

5 buah

Answer explanation

Media Image

Berikut ini adalah pembagian kayu nya :

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Eko sedang menghias kue ulang tahun. Ia ingin membuat kue berbeda-beda dengan menaruh lilin ulang tahun di setiap kue. Eko punya 2 macam lilin, yakni merah dan kuning. Setiap kue harus dihias minimal dengan 1 lilin. Adapun urutan warna lilin sangat penting. Misalnya, lilin merah-kuning akan berbeda dengan kuning-merah meski keduanya terdiri dari 1 lilin merah dan 1 lilin kuning. Eko ingin memakai sesedikit mungkin lilin. Maka itu, ia memulai dengan 1 lilin, lalu 2 lilin, dan seterusnya. Apabila Eko harus menghias 12 kue ulang tahun, berapa minimal jumlah lilin yang ia dibutuhkan ? Isilah jawaban dengan bilangan bulat.

25

24

27

22

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Fadli membuat gelang dari manik-manik berbentuk bulat. Urutan warna manik-manik di gelang tersebut adalah merah (M), hijau (H), kuning (K), dan biru (B). Selama 4 warna manik-manik itu masih tersedia, Fadli tidak akan mengubah urutan warnanya. Setelah memasukkan manik-manik biru, Fadli akan kembali memasukkan manik-manik berwarna merah.

Jika salah satu warna manik-manik habis, Fadli akan berlanjut membuat gelang dengan manik-manik tersisa. Manik-manik yang bersebelahan tidak boleh berwarna sama. Saat membuat gelang, Fadli memiliki : 5 buah manik-manik merah (M); 3 buah manik-manik hijau (H); 7 buah manik-manik kuning (K); dan 2 buah manik-manik biru (B).

Berdasarkan ketersediaan manik-manik dan aturan urutan warnanya, berapa manik-manik yang bisa dirangkai oleh Fadli ?

7

17

15

5

Answer explanation

Media Image

Untuk menyelesaikan soal ini, siswa harus mampu membaca instruksi yang diberikan dengan detail. Siswa perlu memperhatikan syarat­ syarat untuk membuat gelang, yaitu syarat mengenai urutan warna dan boleh atau tidaknya manik­manik yang berwarna sama dirangkai bersebelahan. Selain itu, siswa perlu memperhatikan bahan awal yang dimiliki, yaitu banyaknya manik­manik untuk masing­masing warna. Melalui soal ini, siswa belajar untuk membaca dan mengeksekusi algoritma (algoritma adalah kumpulan instruksi untuk menyelesaikan sebuah permasalahan).