Penilaian Kelas 9

Tabel tersebut digunakan untuk menyajikan data pada bagian....

• a. Hasil percobaan

• b. Prosedur kerja

• c. Bahan dan alat

• d. Pembahasan hasil

Membuat Slime Tanpa Boraks

Berdasarkan judul tersebut, penulisan tujuan laporan percobaan yang tepat adalah...

• a. Slime merupakan mainan yang sedang populer di kalangan remaja. Slime merupakan mainan unik yang tersusun dari polimer cross-link, bahan ini diklasifikasikan sebagai cairan yang biasanya dibuat dengan menggabungkan larutan polivinil alkohol dengan ion borat dalam wadah campur besar

• b. Cara membuat slime tanpa boraks cukup menggunakan bahan lem pivonal secukupnya, deterjen bubuk secukupnya, deterjen cair secukupnya, pembersih lantai secukupnya. Bahan- bahan ini sangat mudah didapat

• c. Mula-mula campurkan terlebih dahulu empat bahan yang telah tersedia dengan air, campuran ini disebut activator. Kemudian aduk campuran tersebut sampai rata.

• d. Melatih kreativitas anak-anak agar mampu berinovasi membuat slime sendiri dengan bahan- bahan yang mudah didapat dan tidak berbahaya

Enzim amilase bekerja memecah tepung menjadi maltosa, selanjutnya maltosa dihidrolisis oleh maltase menjadi glukosa.

Kata ilmiah bercetak miring mempunyai arti ....

• a. menghidrolis pati

• b. pemuaian gula kristal yang terbuat dari pati

• c. pemecahan senyawa kimia melalui penambahan air

• d. mengaktifkan perubahan maltosa menjadi glukos

Cermati Teks Berikut!

Zat-zat makanan disebut juga gizi atau nutrisi. Makanan bergizi adalah makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak (lipid), vitamin, dan mineral dalam jumlah yang mencukupi kebutuhan tubuh. Karbohidrat, protein, lemak diperlukan oleh tubuh dalam jumlah banyak sehingga disebut makronutrien. Sementara itu, vitamin dan mineral diperlukan oleh tubuh dalam jumlah yang sedikit sehingga disebut mikronutrien.

Karbohidrat berasal paling banyak pada tumbuh- tumbuhan yang melakukan fotosintesis. Karbohidrat dalam makanan berupa pati, sukrosa, laktosa, dan fruktosa. Lemak tersusun dari atom karbon, hidrogen, dan oksigen. Lemak terdiri atas gliserol dengan asam-asam lemak. Daging dan berbagai produk olahan susu mengandung asam lemak jenuh, sedangkan biji tanaman mengandung asam lemak tak jenuh. Protein tersusun dari atom karbon, hidrogen, oksigen, dan nitrogen. Pada beberapa jenis protein terdapat unsur-unsur mineral sulfur, fosfor, iodin, besi, dan kobalt. Sumber protein berasal dari daging berwarna merah, ikan, telur, susu, kerang, keju, dankacang-kacangan. (Sumber: academia.edu-Laporan Uji Zat Makanan, dengan penyesuaian)

Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks laporan percobaan tersebut adalah....

• a. Tubuh membutuhkan vitamin dan mineral dalam jumlah banyak sehingga vitamin dan mineral disebut makronutrien.

• b. Karbohidrat berasal dari daging, berbagai olahan susu, serta kacang-kacangan. Paling banyak berasal pada tumbuhan yang melakukan fotosintesis.

• c. Lemak tersusun dari atom karbon, hidrogen, oksigen, dan nitrogen serta terdiri atas gliserol dengan asam-asam lemak.

• d. Karbohidrat paling banyak pada tumbuhan yang melakukan fotosintesis, dalam makanan berupa pati, sukrosa, laktosa, dan fruktosa.

Langkah-Langkah Percobaan Membuat Tinta Tidak Terlihat

(1) Peras jus lemon ke dalam mangkuk dan tambahkan beberapa tetes air ke dalam mangkuk tersebut.

(2) Tunggu jus tersebut kering sehingga tidak terlihat.

(3) Untuk membaca pesan tersebut dapat dilakukan dengan memanaskan kertas yang dipegang dengan mendekatkannya ke bola lampu.

(4) Kemudian aduk air dan jus lemon dengan

menggunakan sendok.

(5) Celupkan cotton bud ke dalam campuran dan tulis pesan di atas kertas putih.

Urutan langkah-langkah percobaan tersebut yang benar adalah...

• a. (1)-(2)-(4)-(5)-(3)

• b. (1)-(4)-(2)-(5)-(3)

• c. (1)-(2)-(5)-(4)-(3)

• d. (1)-(4)-(5)-(2)-(3)

Berikut ini ciri kebahasaan teks laporan percobaan, kecuali.....

• a. Konjungsi

• b. Kata Istilah

• c. Kata kias

• d. kata perincian

Berikut yang merupakan bagian pembahasan laporan percobaan adalah ...

• a. Vitamin E adalah vitamin yang bersifat larut dalam lemak (fat-soluble) dan kaya akan unsur-unsur antioksidan. Vitamin E merupakan sebuah nama kolektif mengacu pada sebuah grup yang terdiri atas delapan senyawa yang larut dalam lemak, dengan molekul utamanya adalah tocopherol dan tocotrienol.

• b. Percobaan ini dilakukan untuk mengetahui Vitamin E dalam bahan pangan.

• c. Dari hasil uji vitamin E diperoleh hasil bahwa makanan yang mengandung vitamin E terdapat pada kacang almond (satu ons kacang almond panggang kering mengandung 6,78 mg vitamin E), kacang tanah (setiap 100 g kacang tanah panggang kering mengandung 4,39 mg vitamin E), danows alpukat (setiap 100 g alpukat terdapat 2.07 mg vitamin E.

• Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa vitamin E banyak terkandung pada makanan jenis kacang-kacangan, di antaranya kacang almond, kacang tanah, dan alpukat

Kalimat berikut ini mengandung istilah bidang ilmu,

kecuali...

• A. Perbedaan utama dari sabun cair dan padat adalah alkali yang digunakan dalam reaksi pembuatan sabun.

• B. Sabun padat menggunakan natrium hidroksida/soda kaustik, sedangkan sabun cair menggunakan kalium hidorksida sebagai alkali.

• C. Minyak kelapa akan menghasilkan sabun yang lebih keras daripada minyak kedelai, minyak kacang, dan minyak biji zaitun.

• D. Sabun dengan berat molekul rendah akan lebih mudah larut dan memiliki struktur sabun yang lebih keras.

Percobaan membuat pelangi buatan dengan kaca.

Langkah kerja:

(1) Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan.

(2) Buatlah ruangan menjadi gelap tanpa ada lubang cahaya yang masuk ke dalam ruangan.

(3) Masukkan kaca ke dalam toples secara serong miring.

(4) Sorotkan cahaya lampu senter ke hadapan kaca dalam toples. Dan perhatikan apa yang terjadi.

(5) Tuangkan air ke dalam toples kaca yang telah

disiapkan.

(6) Pelangi akan muncul dari sudut kaca.

Urutan langkah-langkah percobaan tersebut yang benar

adalah....

• a. 1)-(2)-(5)-(3)-(4)-(6)

• b. (1)-(5)-(2)-(3)-(4)-(6)

• c. (1)-(5)-(3)-(2)-(4)-(6)

• d. (1)-(2)-(3)-(5)-(4)-(6)

Percobaan Membersihkan Air yang Tercemar Menggunakan Tumbuhan Ilalang

Berdasarkan judul tersebut, penulisan rumusan masalah yang benar adalah...

• a. Bagaimana bisa ilalang membersihkan air yang tercemar?

• b. Bagaimanakah cara menanam tumbuhan ilalang?

• c. Bagaimanakah proses membersihkan air yang tercemar menggunakan tumbuhan ilalang?

• d. Bagaimanakah proses air dapat menumbuhkan tumbuhan ilalang?