SQS 10-11

SQS 10-11

1st - 5th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

108-4_共讀書籍_勇敢向世界發聲_父親的追隨者

108-4_共讀書籍_勇敢向世界發聲_父親的追隨者

5th - 6th Grade

10 Qs

四年級_抗疫問答篇

四年級_抗疫問答篇

4th Grade

11 Qs

勤奋星球

勤奋星球

5th Grade

10 Qs

五年级道德第六课【尊重乐开怀】练习

五年级道德第六课【尊重乐开怀】练习

5th Grade

10 Qs

饮食习惯面面观

饮食习惯面面观

2nd Grade

10 Qs

P4-香港開埠後

P4-香港開埠後

4th Grade

10 Qs

感谢

感谢

1st - 10th Grade

10 Qs

【社】6-1訊息傳遞

【社】6-1訊息傳遞

4th Grade

10 Qs

SQS 10-11

SQS 10-11

Assessment

Quiz

Social Studies

1st - 5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Kim 金

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SQS 10主題是﹕

如何申請服務

申請和退出服務

評估服務使用者的需要

以上皆是

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SQS 10訂明服務單位確保服務使用者能﹕

清楚明確資料,如何申請接受和退出服務

清楚明確資料,如何收集服務意見

讓服務使用者能清楚自己權益

以上皆是

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

讓服務對象明瞭申請接受服務和退出服務的一般政策,此政策訂明﹕

機構的服務對象

機構收納服務使用者的優先次序決定準則

服務單位如拒收申請接受服務的人士,會有甚麼安排

以上皆是

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

機構沒有一套實施程序,詳述服務單位施行政策應採取的步驟?

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SQS 10的目的

讓服務使用者及其家屬知道本會一般做法

讓轉介機構知道本會一般做法

讓轉介職員知道本會一般做法

以上皆是

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

使誰人清楚知道須遵守的工作程序是?

參與收納的職員

服務使用者的家屬

服務使用者

以上皆是

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

讓誰人知道服務使用者退出服務時,本會所採取的步驟?

舍友及其家屬

只需讓舍友知道

舍友、家屬、單位職員

舍友、家屬及其社工