社會領綱與素養評量前測

108課綱中「社會」的正式名稱為何？

• 社會科

• 社會學習領域

• 社會領域

• 社會課程

下列哪一句話是新課綱中「素養」的定義？

• 培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國民。

• 將學生應具 備的能力、才能或態度項目轉化為可觀察、評量的具體數據，藉以指出、顯示或 反應學生的學習表現。

• 統整自我、人與人、人與環境間互動關係所產生的知識領域。

• 指一個人為了適應現在的生活及面對未來挑戰時，所應當具備的知識、能力與態度。

九年一貫的「能力指標」，在十二年國教被稱為什麼？

• 改稱「學習重點」

• 名稱未改，仍稱「能力指標」

• 改稱「素養指標」

• 改稱「課程學習基本準則」

新課綱的「學習重點」包含哪兩個部分？

• 自發、互動、共好

• 學習表現、學習內容

• 核心素養、基本能力

• 基本內容、能力指標

學習內容「Ce-Ⅲ-1 經濟型態的變遷會影響人們的生活 」最可能會出現在幾年級的課本裡？

• 國中二年級

• 國小六年級

• 國小三年級

• 高中一年級

以下哪個屬於「學習表現」的編號？

• 社-E-C3 了解自我文化，尊重與欣賞多元文化，關心本土及全球議題。

• 1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之間的關係。

• Ad-Ⅲ-1 消費者權益的保障，需要消費者、業者與政府共同努力。

• 2-3-3瞭解今昔中國、亞洲和世界的主要文化特色。

國小新課綱教科書中，每冊都會有一個難以出題的「探究單元」，該如何評量比較好？

• 實作評量

• 試題較活的傳統筆試

• 計入寒暑假作業

• 此為延伸學習，不需教學