Search Header Logo

tes ke2 tingkat lanjut

Authored by Irda wati

Professional Development

7th Grade

Used 1+ times

tes ke2 tingkat lanjut
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut beberapa tindakan yang dapat dilakukan ketika kita menemukan kasus atau permasalahan yang berkaitan dengan peran dan tugas di sekolah binaan:

  1. 1. Membiarkan permasalahan tersebut terus berkembang sampai besar, baru dilakukan tindakan.

  2. 2. Mengidentifikasi masalah dan akar masalah.

  3. 3. Mengidentifikasi alternatif solusi tindakan.

  4. 4. Menentukan solusi tindakan yang sesuai.

  5. 5. Implementasi solusi dengan melibatkan berbagai pihak.

  6. 6.Tidak harus melibatkan berbagai pihak, karena kita sendiri sangat mampu.

  • 1,2,3,4,5

  • 1 dan 2

  • 2,3,4,6

  • 2,3,4 dan 5

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kemampuan/informasi awal yang dimiliki oleh siswa sebelum memahami materi baru yang akan dipelajari disebut ..

  • Pertanyaan pemantik

  • Pengetahuan prasyarat

  • Umpan balik

  • Pemahaman bermakna

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Salah satu perubahan struktur kurikulum pada Kurikulum Merdeka di jenjang SMP adalah…

Pembelajaran IPA dan IPS dilakukan secara terpadu menjadi IPAS.

Murid dapat memilih mata pelajaran peminatan yang disediakan oleh sekolah.

Mata pelajaran informatika merupakan mata pelajaran wajib.

Muatan pembelajaran IPAS terintegrasi dalam mata pelajaran lain

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Projek penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri (terpisah dari alokasi waktu intrakurikuler).

Benar

Salah 

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh penerapan asesmen dalam Kurikulum Merdeka yang tepat adalah….

Bu Atikah menggunakan nilai ulangan sebagai satu-satunya sumber penilaian untuk murid

Pak Jimi melakukan penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara terpisah di kelas.

Bu Linda melakukan asesmen awal pembelajaran untuk membuat pemetaan kemampuan awal murid di awal semester.

Sekolah menetapkan seluruh guru harus menggunakan tes tulis sebagai asesmen sumatif

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Tema Umum Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk fase D adalah

wajib memilih dan menentukan 3 tema dalam 1 tahun

wajib memilih dan menentukan 2 tema dalam 1 tahun

wajib memilih dan menentukan 2 tema dalam 1 semester

wajib memilih dan menentukan 3 tema dalam 1 semester

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan dan pemahaman diri terkait materi tertentu.
2. Untuk merencanakan perbaikan proses pembelajaran selanjutnya.
3. Untuk mengetahui sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran pada periode tertentu.
4. Untuk mengetahui nilai capaian belajar anak.
5. Untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan belajar setiap individu.
6. Untuk merencanakan pola pendampingan belajar yang perlu dilakukan.

Fungsi asesmen sumatif bagi guru adalah …

1 dan 4

2 dan 3

4 dan 6

1 dan 5

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?