Recuperação Pensamento Computacional 2º semestre

Recuperação Pensamento Computacional 2º semestre

8th Grade

10 Qs

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Recuperação Pensamento Computacional 2º semestre

Recuperação Pensamento Computacional 2º semestre

Assessment

Quiz

Computers

8th Grade

Hard

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acordo com o que aprendemos durante a aula e com a nossa prá

tica, se quisermos posicionar a nossa personagem no canto inferior es

querdo da tela, quais os valores possíveis

de x e y?

Para posicionar a borboleta no canto inferior esquerdo da janela

precisamos passar um valor de X negativo e Y positivo (por exem-

plo, x = -100 e y = 100).

Para posicionar a borboleta no canto inferior esquerdo da janela

precisamos passar um valor de X positivo e Y negativo (por exem-

plo, x = 100 e y = -100).

Para posicionar a borboleta no canto inferior esquerdo da janela

precisamos passar valores de x e y positivos (por exemplo, x = 100

e y = 100).

Para posicionar a borboleta no canto inferior esquerdo da jane-

la precisamos passar valores de x e y negativos (por exemplo, x =

-100 e y = -100).

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

De acordo com o que aprendemos até o momento, quais são as fun-

ções de um clone no código?

Selecione duas alternativas.

Criar cópias de um mesmo ator, mas que possam agir como um

personagem diferente.

Criar cópias exatas do ator com os mesmos comportamentos e

ações.

Repetir o mesmo ator várias vezes que começa e termina no mes-

mo lugar.

Permitir que um mesmo ator possa ser gerado várias vezes den-

tro do nosso código.

Criar cópias exatas do ator, com comportamentos inalteráveis.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Se no nosso projeto utilizássemos o código com a mesma estrutura da

imagem acima, qual seria o comportamento esperado da borboleta?

Selecione uma alternativa.

Quando clicamos na bandeira verde, a borboleta alterna da es-

querda para a direita horários de 6h até 18h.

Entre 6h e 18h, a borboleta aparecerá sempre à direita da tela.

A borboleta se movimenta da esquerda para a direita no período

entre 6h e 18h.

Entre 6h e 18h, a borboleta aparecerá sempre à esquerda da tela.

Somente às 6 horas e também às 18 horas a borboleta aparecerá

sempre à esquerda da tela.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Escolha a alternativa que mostra o que está errado no script,

lembrando que é importante que a borboleta original não apareça.

substituir o bloco “esconda” pelo bloco “mostre”, da

seção Aparência, depois do início “quando bandeira verde for clicado”.

colocar o bloco “mostre”, da seção Aparência,

dentro do bloco “Sempre”.

colocar o bloco “mostre”, da seção Aparência,

antes da mudança no eixo y.

retirar o bloco “esconda”, pois ele está fazendo as bor-

boletas sumirem.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

De acordo com o que aprendemos em aula e observando o código

da imagem, como podemos resolver o problema e fazer com

que a personagem se movimentasse corretamente?

Selecione uma alternativa.

Adicionando um bloco do tipo “espere” no bloco de controle

“sempre”.

Trocando o bloco “sempre” por um bloco do tipo “repita” para

mudar a fantasia.

Adicionando mais um bloco “próxima fantasia” dentro do bloco

“sempre”.

Adicionando um bloco do tipo “espere” antes do bloco “sempre”.

Trocando o bloco “sempre” por um bloco “próxima fantasia”.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quando vamos comprar algum produto e pagamos essa compra com

dinheiro, podemos receber um valor de troco ou não.

Analisando as afirmações abaixo, é correto afirmar que:

Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa for maior

ao valor total da compra

Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa for igual

ao valor total da compra.

Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa for menor

que o valor total da compra.

Devemos comprar outros produtos até o valor total que temos, para não haver troco.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Pagar um produto e receber um valor de troco é um algo muito co-

mum no nosso dia a dia. Sabendo disso, analise as compras abaixo e

selecione aquelas que possuem o valor de troco correto.

Selecione 2 alternativas:

Uma pessoa comprou uma maçã, quando foi passar no caixa o

valor total foi 1 real. Porém, a pessoa tinha apenas uma nota de

100 reais e entregou para o caixa, que gentilmente devolveu 89

reais de troco.

Uma pessoa na feira comeu um pastel e tomou um suco. Ao ter-

minar, a pessoa se dirigiu ao caixa, que informou que o valor to-

tal da sua compra foi 7 reais. Então, a pessoa entregou ao caixa

10 reais e recebeu 3 reais de troco.

Uma pessoa decidiu comprar 2 livros, onde cada livro custava 8

reais. Chegando no caixa, entregou uma nota de 20 reais e rece

beu 4 reais de troco.

Uma pessoa decidiu comprar um joguinho para seu videogame e,

chegando à loja, o valor do joguinho era 20 reais. A pessoa olhou

na carteira e tinha apenas uma nota de 50 reais. Entregando os

50 reais, o caixa devolveu de troco 20 reais.

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