การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ป.5
Quiz
•
Computers
•
1st - 5th Grade
•
Medium
Anuban Roi-Et
Used 17+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร
เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน
เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ
เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร
สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน
สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้
สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง
สามารแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จงเรียงลำดับขั้นตอนการทำไข่เจียว
A : ตอกไข่ใส่ชาม ปรุงรสด้วยซีอิ๋วขาวและใช้ส้อมตีด้วยความเร็วสม่ำเสมอจนเกิดฟอง
B : เมื่อไข่ด้านบนเริ่มแห้ง พลิกกลับอีกด้านทันที ทำแบบนี้จนกว่าไข่จะเหลืองกรอบ
C : เทไข่ใส่กะทะ
D : เทน้ำมันใส่หม้อตั้งไฟ รอจนน้ำมันร้อนให้พอเริ่มมีควันเล็กน้อย
E : เมื่อสุกดีแล้ว เอาขึ้นตะแกรงเพื่อสะเด็ดน้ำมัน
ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาในการทำไข่เจียวให้ถูกต้อง
D C A B E
D A C B E
A C D B E
A D C B E
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
การแยกปัญหาให้เป็นส่วยย่อย ๆ
คาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้น
หารูปแบบของปัญหา
คักแยกสาระสำคัญของปัญหา
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
จากภาพ การแสดงขั้นตอนการล้างมือเป็นอัลกอริทึม ใช่หรือไม่ เพราะเหตุใด
ไม่ใช่ เพราะ ไม่มีเลขลำดับขั้นตอนการล้างมือเพื่อความชัดเจน
ใช่ เพราะ แสดงวิธีการล้างมือด้วยรูปภาพ
ไม่ใช่ เพราะ อัลกอริทึมไม่แสดงการแก้ปัญหาเป็นรูปภาพ
ใช่ เพราะ มีการแสดงขั้นตอนวิธีการล้างมืออย่างเป็นลำดับชัดเจน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ออย อาม อั้ม นัดกันทำรายงานในวันเสาร์ โดยออยไม่ว่างเวลา 8.30 – 11.00 น
อามต้องไปทำธุระให้แม่เวลา 10.00 – 13.00 น. และอั้มว่างเวลา 11. 00 -16.30 น.
ทั้ง 3 คนต้องนัดกันเวลาใด จึงจะสามารถมาทำรายงานครบทุกคน
8.30 – 12.00 น.
10.00 – 14.00น.
12.00 – 15.30 น.
13.30 – 16.30 น.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดคือประโยชน์ของบัตรคำสั่งในกรนำมาใช้ในขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่าย
เพื่อให้มีความชัดเจนและเป็นลำดับขั้นตอน
เพื่อเรียบเรียงเป็นโปรแกรม
เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำ
เพื่อความสวยงาม
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
แบบทดสอบ เรื่อง การออกแบบอัลกอริทึมเพื่อแก้ปัญหา ม.1
Quiz
•
1st Grade
20 questions
แบบทดสอบรายวิชาวิทยาการคำนวณ 1
Quiz
•
5th - 6th Grade
16 questions
ทบทวนเนื้อหาที่เรียน
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
ปลายภาค 1 วิทยาการคำนวณ ป.4
Quiz
•
4th Grade
15 questions
พื้นฐานการเขียนโปรแกรมภาษา C
Quiz
•
2nd Grade
15 questions
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.5
Quiz
•
5th Grade
20 questions
แนวคิดเชิงคำนวณ (การออกแบบ) ม4
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
วิทยาการคำนวณ ป5
Quiz
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Halloween
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Halloween
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
It's The Great Pumpkin Charlie Brown
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Possessive Nouns
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Halloween Traditions and Origins
Interactive video
•
5th - 10th Grade
