ข้อสอบทบทวนความรู้ เรื่อง โครงสร้างการจัดองค์การทางการศึกษา

กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550  
   ดำเนินการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาใน 4 งาน ข้อใดไม่ถูกต้อง

• วิชาการ

• กิจการนักเรียน

• การบริหารงานบุคคล

• การบริหารทั่วไป

การรับนักเรียน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550 จัด
   อยู่ในงานใด

• วิชาการ

• งบประมาณ

• การบริหารงานบุคคล

•  การบริหารทั่วไป

กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๐
   ด้านการบริหารทั่วไปกำหนดไว้ตรงกับข้อใด

• 17 งาน

• 20 งาน

• 21 งาน

• 22 งาน

ข้อใดไม่ใช่งานด้านการบริหารทั่วไป

• การทัศนศึกษา

• การแนะแนว

• การรับนักเรียน

• การดําเนินงานธุรการ

เงินในข้อใดที่สถานศึกษารับไว้แล้ว ไม่สามารถนำไปใช้จ่ายได้ต้องนำส่งคลัง 

• เงินงบประมาณ

• เงินนอกงบประมาณ

• เงินรายได้แผ่นดิน

• ผิดทุกขัอ

ข้อใดไม่ใช่วิธีการจัดซื้อจัดจ้างตาม พรบ. การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560

• วิธีเฉพาะเจาะจง

• วิธีคัดเลือก

• วิธีตกลงราคา

• วิธีประกาศเชิญชวนทั่วไป

ตามกฎกระทรวงที่ได้กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550

ข้อใดไม่ใช่ขอบข่ายการบริหารงานบุคคล

• การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง

• การรับนักเรียน

• การลาทุกประเภท

• การส่งเสริมด้านวินัย คุณธรรมและจริยธรรม

ข้อใดต่อไปนี้เป็นความหมายของงานบุคคล

• กระบวนการวางแผนการใช้งบประมาณการบริหารการเงิน บัญชี และพัสดุ การควบคุมการใช้งบประมาณ 

• เป็นงานที่จะต้องปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอน 

• การจัดแบ่งโครงสร้าง ภารกิจ อำนาจหน้าที่ การบังคับบัญชา การติดต่อประสานงานของทุกงานในหน่วยงาน

• เป็นการบริหารจัดการบุคลากรในการทำงานต่าง ๆ อย่างมีประสิทธิภาพ

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2553 ในการศึกษาเกี่ยวกับการบริหารสถานศึกษา ขอบข่ายและภารกิจการบริหารและการจัดการศึกษาด้านการบริหารวิชาการ กำหนดไว้ตรงกับข้อใด

• การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา

• การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา

• การวัดผล ประเมินผล และดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับขอบข่ายงานวิชาการ

• นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา

• จัดให้มีแหล่งเรียนรู้อย่างหลากหลายทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา

• การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา

• จัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปี ที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา