Đối tượng nghiên cứu của Khoa học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là:

• Các văn kiện Đảng chuẩn bị lưu hành.

• Những hạn chế của Đảng Cộng sản.

• Các Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam.

• Sự ra đời, phát triển, hoạt động lãnh đạo của Đảng qua các thời kỳ.

Là một ngành của khoa học lịch sử, lịch sử Đảng có các chức năng của khoa học lịch sử đồng thời có chức năng nổi bật là:

•  

  Chức năng nhận thức, điều tiết, chọn lọc, tìm kiếm.

  
  

• Chức năng tuyên truyền, phổ cập, giáo huấn và phổ quát.

• Chức năng giáo dục, sàng lọc, tuyên truyền và tìm kiếm.

• Chức năng nhận thức, giáo dục, dự báo và phê phán.

Một trong những nhiệm vụ hàng đầu khi nghiên cứu khoa học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là:

• Tìm hiểu về lịch sử ra đời của đảng cộng sản trên thế giới.

• Chọn lọc ra những sự kiện lịch sử nổi bật để tái hiện lại sự thành công trong quá trình lãnh đạo của Đảng.

• Khẳng định, chứng minh giá trị khoa học của những mục tiêu chiến lược và sách lược cách mạng mà Đảng đề ra trong cương lĩnh.

• Làm cho người học hiểu được quyền lực của Đảng, từ đó thêm trung thành với đường lối lãnh đạo của Đảng.

Khoa học lịch sử Đảng có mấy nhiệm vụ trọng tâm:

• 1

• 2

• 3

• 4

Trong phương pháp nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cần phải dựa trên phương pháp luận khoa học Mácxít, đồng thời phải nắm vững chủ nghĩa nào dưới đây để xem xét và nhận thức lịch sử một cách khách quan, trung thực và đúng quy luật?

• Chủ nghĩa duy tâm và chủ nghĩa duy vật.

• Chủ nghĩa duy lý và chủ nghĩa duy vật lịch sử.

• Chủ nghĩa duy lý và chủ nghĩa duy vật biện chứng.

• Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử.

Cần phải coi trọng phương pháp tổng kết thực tiễn lịch sử gắn với nghiên cứu lý luận trong nghiên cứu lịch sử Đảng để:

• Làm rõ kinh nghiệm, bài học, quy luật phát triển của cách mạng Việt Nam.

• Dễ dàng thống kê những thành tựu mà Đảng đạt được trong lãnh đạo cách mạng.

• Chứng tỏ sự linh hoạt trong các bước để đề ra đường lối, chủ trương của Đảng.

• Làm hài lòng người dân trong quá trình lãnh đạo của Đảng.

Việc tiến hành thảo luận, trao đổi các vấn đề do giảng viên đưa ra để có thể hiểu rõ hơn nội dung của môn học lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam thì được gọi là:

• Phương pháp làm việc biện chứng.

• Phương pháp làm việc nhóm.

• Phương pháp làm việc chủ quan.

• Phương pháp làm việc khách quan.

Tại sao khi nghiên cứu khoa học lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam lại cần phải nhận thức và vận dụng chủ nghĩa duy vật lịch sử?

• Để hiểu vì sao cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam đi theo con đường cách mạng vô sản.

• Để nhận thức tiến trình cách mạng do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo.

• Để thấy được sự ưu việt của Đảng Cộng sản Việt Nam so với đảng phái ở Phương Tây.

•  

  Để nhận thức được sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân.

  
  

Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng cần quán triệt tính đảng và tính khoa học. Vậy “tính khoa học” trong nghiên cứu lịch sử Đảng là gì?

• Là sự phản ánh kết quả nghiên cứu sự vật, hiện tượng, sự kiện lịch sử phải đạt đến chân lý khách quan dựa trên luận cứ khoa học, tôn trọng hiện thực lịch sử.

• Là kết quả nghiên cứu các sự vật, hiện tượng dựa trên kinh nghiệm của nhân dân.

• Là đứng trên lập trường chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh để nhận thức lịch sử một cách khoa học, đúng đắn, luôn luôn kế thừa và phát triển sáng tạo.

• Là phát hiện ra giai cấp công nhân là lực lượng xã hội có thể thủ tiêu chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Trong nghiên cứu lịch sử Đảng, khi xem xét, đối chiếu các hiện tượng lịch sử trong hình thức tổng quát nhằm vạch ra bản chất, quy luật trong sự vận động của sự vật thì đó là phương pháp nghiên cứu nào?

• Phương pháp logic.

• Phương pháp làm việc nhóm.

• Phương pháp lịch sử.

• Phương pháp tổng hợp