แบบทดสอบ วิชาดนตรี ม.2 หน่วยที่ 1-3

จังหวะหน้าทับใช้เครื่องดนตรีในข้อใดเป็นเครื่องกำกับจังหวะ

• ฉิ่ง

• กรับ

• โหม่ง

• ตะโพน

จากโน้ตเพลงไทยที่กำหนดให้ ห้องใดบ้างที่มีโน้ตเสียงสูง

• ห้องที่ 1, 2, 3, 4, 5

• ห้องที่ 1, 2, 4, 5, 6, 8

• ห้องที่ 1, 2, 4, 5, 6

• ห้องที่ 1, 2, 4, 5, 6, 7

จากโน้ตเพลงไทยที่กำหนดให้ในโน้ตห้องที่ 1 มีความหมายว่าอย่างไร

• ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงยาว 1 จังหวะ

• ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงสั้น 1/2 จังหวะ

• ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงยาว 1/4 จังหวะ

• ทำให้เสียงของตัวโน้ตข้างหน้ามีเสียงยาว 3/4 จังหวะ

เพลงลาวเสี่ยงเทียนมีจังหวะอย่างไร

• จังหวะเร็ว คึกคัก

• จังหวะช้า โหยหวน

• จังหวะปานกลาง ฟังสบาย

• จังหวะหนักแน่น ตื่นเต้น

เพราะเหตุใดจึงควรฝึกอ่านโน้ตเพลงไทยในอัตราจังหวะ 2 ชั้นก่อน

• เพราะเป็นเพลงที่ฟังง่าย มีจังหวะทำนองที่จำได้ง่าย

• เพราะเป็นบทเพลงที่เป็นที่นิยมและรู้จักทั่วไป

• เพราะเป็นบทเพลงที่มีความหมายไพเราะ

• เพราะเป็นบทเพลงที่หาฟังได้ง่าย

อ่านว่าอย่างไร

• ฟาชาร์ป ซอลชาร์ป ลาแฟลต ทีแฟลต

• ทีแฟลต ซอลแฟลต ลาชาร์ป ซอลชาร์ป

• ซอลแฟลต มีแฟลต ทีแฟลต ซอลแฟลต

• ฟาแนเชอรัล ซอลแนเชอรัล ลาแนเชอรัล ทีแนเชอรัล

ถ้าต้องการให้ตัวโน้ตในบทเพลงมีเสียงสูงขึ้น 1 เสียง ควรใช้เครื่องหมายแปลงเสียงในข้อใด

• 
• 
• 
• 

ข้อใดที่จะอ่านโน้ตว่า ฟาดับเบิลแฟลต

• 
• 
• 
• 

เครื่องหมายแปลงเสียงมีความสำคัญอย่างไร

• เป็นสัญลักษณ์ที่ทำให้ตัวโน้ตมีรูปร่างเปลี่ยนไป

• เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เปลี่ยนระดับเสียงของตัวโน้ต

• เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เปลี่ยนให้ตัวโน้ตมีเสียงเฉพาะเสียงสูง

• เป็นสัญลักษณ์ที่ทำให้ตัวโน้ตมีระดับเสียงไม่แน่นอน

เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรีมีประโยชน์อย่างไร

• ทำให้มีความรู้ทางด้านดนตรีเพิ่มมากขึ้น

• ทำให้สามารถขับร้องและบรรเลงดนตรีได้ไพเราะ

• ทำให้สามารถขับร้องและบรรเลงดนตรีได้เก่งมากขึ้น

• ทำให้เข้าใจจังหวะ ทำนองของบทเพลงและบรรเลงบทเพลงได้ถูกต้อง