การดูแลของใช้

บุคคลในข้อใดมีวิธีการดูแลรักษาอุปกรณ์การเรียนได้เหมาะสมที่สุด

• แนนทำความสะอาดอุปกรณ์การเรียนหลังการใช้งานอย่างสม่ำเสมอ

• นุ่นแยกประเภทของอุปกรณ์การเรียนและจัดให้เป็นระเบียบทุกครั้งหลังการใช้งาน

• นิ่มซ่อมแซมอุปกรณ์การเรียนเมื่อพบว่าเกิดความชำรุดเสียหาย

• นิดเขียนชื่อแปะไว้ที่อุปกรณ์การเรียนทุกชิ้น เพื่อป้องกันการสูญหาย

ข้อใดเป็นคุณสมบัติของสมบัติส่วนตัว

• เป็นสิ่งของที่ใช้เฉพาะบุคคล ห้ามใช้ร่วมกันกับผู้อื่น

• เป็นสิ่งของที่ใช้เฉพาะบุคคล ใช้ร่วมกันภายในครอบครัวได้เท่านั้น

• เป็นสิ่งของที่สามารถใช้ร่วมกับผู้อื่นได้

• เป็นสิ่งของที่มีคุณค่าและมูลค่า

บุคคลในข้อใดมีหลักการในการใช้และการดูแลรักษาสมบัติส่วนตัวได้ถูกต้องที่สุด

• กล้าซื้อชุดนักเรียนใหม่เมื่อชุดเก่าชำรุด

• แก้วหยิบดินสอของเพื่อนโดยไม่ได้รับอนุญาต

• กี้ทำความสะอาดตุ๊กตาให้สะอาดอยู่เสมอเพื่อสุขอนามัยที่ดี

• กุ๊กช่วยครอบครัวประหยัดค่าใช้จ่าย โดยใส่รองเท้าให้เลอะมากๆ จึงค่อยซักรองเท้า

ข้อใดเป็นการจัดเก็บสมบัติส่วนตัวได้ถูกต้อง

• บอยวางปากกาไว้บนโต๊ะเขียนหนังสือ

• บีเก็บของเล่นทุกชิ้นวางรวมกันไว้ที่มุมห้อง

• บูมเก็บลูกฟุตบอลไว้ที่ใต้เตียงในห้องนอน

• แบมเก็บหนังสือที่อ่านเสร็จแล้ววางไว้บนชั้น

ข้อใดต่อไปนี้เป็นขั้นตอนแรกของกระบวนการการดูแลรักษาสมบัติส่วนตัว

• การตรวจสอบสิ่งที่ต้องปรับปรุงแก้ไข

• การวางแผนการดูแลรักษาสมบัติส่วนตัว

• การสำรวจขั้นตอนของกระบวนการดูแลรักษาสมบัติส่วนตัว

• การหาเป้าหมายหลักก่อนการดำเนินงาน

          ข้อใดคือเป้าหมายสำคัญของการจัดเก็บเอกสารสำคัญอย่างถูกวิธีและเหมาะสม

• เพื่อความสวยงาม

• เพื่อความเรียบร้อย

• เพื่อความสะดวกในการหยิบใช้งาน

• เพื่อพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

เอกสารสำคัญในข้อใดควรเก็บไว้ในกระเป๋าสตางค์หรือพกติดตัวตลอด

• บัตรนักเรียน

•           สูติบัตร

• สำเนาทะเบียนบ้าน

• สมุดเงินฝาก

          บุคคลในข้อใดจัดเก็บเอกสารสำคัญได้ถูกต้องและเหมาะสม

• น้องภูมิจัดเก็บบัตรประจำตัวประชาชนไว้ที่บ้านเพื่อป้องกันการสูญหาย

• น้องแพรวจัดเก็บสมุดเงินฝากไว้ที่กระปุกออมสิน

• น้องกายจัดเก็บสำเนาทะเบียนบ้านไว้ในกระเป๋านักเรียนป้องกันการหลงทาง

•     น้องแนทจัดเก็บใบรับประกันสินค้าไว้ในตู้เก็บเอกสาร

ข้อใด ไม่เกี่ยวข้อง กับการดูแลรักษาสมบัติ ส่วนตัว

• ก้อยทำความสะอาดกระเป๋านักเรียนทุกวันหยุด

• ปูใช้รองเท้าที่คุณแม่ซื้อให้อย่างทะนุถนอม

• ป็อปรู้ว่าเสื้อผ้านักเรียนขาด แต่ไม่ซ่อมแซมและไม่แจ้งผู้ปกครอง

• กิ๊กเก็บดินสอไว้ในกล่องดินสอที่โต๊ะทำงาน

ข้อใดเป็นวิธีการจัดการกับเสื้อผ้าที่สวมใส่ในการเล่นกีฬาได้อย่างถูกต้อง

• ผึ่งให้เหงื่อแห้ง แล้วใส่ลงในตะกร้าผ้า

• ใส่ลงในตะกร้าทั้งที่เสื้อเปียกเหงื่อ

• แขวนไว้ในตู้เสื้อผ้าเพื่อนำมาใส่ซ้ำ

• พาดไว้ที่เตียงแห้งแล้วจึงค่อยนำไปซัก