tema 22 parte 2

¿El material es importante para el desarrollo de los niños?

• si

• no

• nunca

• ninguna de las anteriores

consiste en dar importancia a la actividad del niño y que este no solamente sea receptor y emisor de estímulos si no que mediante una actividad

transforme esos estímulos para modificarlos

• teoría de Vygotsky

• teoría de Piaget

• teoría de Montessori

• ninguna de las anteriores

Es la incorporación de nueva información a la información ya existente,

• ventajas

• acomodo

• asimilación

• características de los niños

¿cuántas etapas son de Piaget?

• 2

• 3

• 4

• 5

Sostiene que es necesario para el educando tener estímulos y libertad para el correcto aprendizaje.

• ausbel

• vigotsky

• Piaget

• María montessori

El docente estimulara al alumno para que exprese sus preferencias, gustos, dejando que se

equivoque y que vuelva a intentarlo

• Según piaget

• según vigostkky

• según María Montessori

• ninguna de las anteriores

Answer explanation

El aprendizaje de los alumnos debe ser...

• Dinamicos

• pasivos

• demandantes

• egoístas

¿Qué se fortalece al trabajar con el material didáctico?

• el sentido de humor

• la concentración

• las familias

• los hijos

Sostenía que cada niño es único tiene singularidad y que fuera necesario que cada

docente fura preparado para conseguir el avance integro para imponer conocimiento su

pensamiento se acentuaron en las instituciones educativas más antiguas del mundo

especialmente en la formación del maestro.

• Pestalozzi

• Piaget

• Estefanía castañeda

• Rosaura zapata

¿En qué se centra la pedagogía de Pestalozzi?

• En las características

• En la educación infantil y escolar

• En las planeaciones

• En el diario de la educadora