ASESMENT SUMATIF - BERPIKIR KOMPUTASIONAL

ASESMENT SUMATIF - BERPIKIR KOMPUTASIONAL

10th Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

INFORMATIKA KELAS VII

INFORMATIKA KELAS VII

9th - 12th Grade

10 Qs

Elemen Sistem Elektrik (RBT Ting 3)-NORA FASIHAH

Elemen Sistem Elektrik (RBT Ting 3)-NORA FASIHAH

9th - 12th Grade

11 Qs

Agents of Tech

Agents of Tech

7th - 12th Grade

10 Qs

Rbt Tingkatan 2 Bab 3 & 4

Rbt Tingkatan 2 Bab 3 & 4

1st Grade - University

10 Qs

Kuis Berpikir Komputasional

Kuis Berpikir Komputasional

10th Grade

12 Qs

Berpikir Komputasional Kelas X Fase E

Berpikir Komputasional Kelas X Fase E

10th Grade

10 Qs

Differential 1

Differential 1

9th - 12th Grade

15 Qs

Model PT3 3 RBT

Model PT3 3 RBT

10th Grade

10 Qs

ASESMENT SUMATIF - BERPIKIR KOMPUTASIONAL

ASESMENT SUMATIF - BERPIKIR KOMPUTASIONAL

Assessment

Quiz

Instructional Technology

10th Grade

Medium

Created by

Redhina Aulia

Used 14+ times

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Fondasi Berpikir Komputasional mana yang fokus pada pemecahan masalah dengan membaginya menjadi langkah-langkah yang lebih kecil?

Abstraksi
Dekomposisi
Pola
Algoritma

2.

REORDER QUESTION

2 mins • 1 pt

Susunlah langkah-langkah untuk memecahkan masalah berikut menggunakan fondasi berpikir komputasional: "Menemukan rute tercepat dari titik A ke titik B di dalam kota."

Identifikasi peta kota.

Pilih rute tercepat berdasarkan perhitungan.

Identifikasi titik awal (A) dan titik tujuan (B).

Identifikasi jalan-jalan yang menghubungkan titik-titik penting.

Hitung jarak dan waktu perjalanan di setiap jalan.

3.

MATCH QUESTION

2 mins • 1 pt

Match the followingCocokkan fondasi berpikir komputasional dengan deskripsi yang sesuai.

Membagi masalah menjadi bagian-bagian ya

Abstraksi

Mengidentifikasi pola atau kesamaan dala

Dekomposisi

Mengabaikan detail yang tidak relevan da

Pengenalan Pola

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Riko adalah seorang siswa yang ingin mencari tahu jadwal kegiatan ekstrakurikuler di sekolahnya untuk minggu ini. Namun, jadwal tersebut terlihat cukup padat dan beragam. Riko ingin mencari kegiatan yang berkaitan dengan olahraga untuk dapat berpartisipasi. Bagaimana Riko dapat melakukan pencarian ini secara efisien?

Mencari informasi dari teman-temannya
Membaca jadwal secara acak
Menggunakan filter pencarian dengan kata kunci 'olahraga' pada jadwal online sekolah
Mengunjungi setiap kegiatan ekstrakurikuler satu per satu

5.

AUDIO RESPONSE QUESTION

10 mins • 1 pt

Siti memiliki beberapa tugas di sekolah, termasuk tugas matematika dan tugas bahasa Inggris. Dia ingin menyelesaikan tugas-tugas tersebut dengan efisien. Bagaimana Siti dapat menerapkan prinsip dekomposisi dalam mengatur waktu dan menyelesaikan tugas-tugasnya?

REKAM jawaban kamu yang berisi langkah-langkah yang dapat Siti lakukan. maximal 2 menit!

2 min audio

6.

REORDER QUESTION

3 mins • 1 pt

Urutkan Langkah-langkah Insertion Sort

letakkan pada posisi yang sesuai.

Ulangi langkah kedua dan ketiga untuk elemen-elemen berikutnya sampai semua elemen terurut.

Ambil elemen pertama sebagai elemen yang sudah diurutkan.

Bandingkan elemen kedua dengan elemen-elemen yang sudah diurutkan

7.

REORDER QUESTION

3 mins • 1 pt

Urutkan Langkah-langkah Selection Sort

ulangi langkah sampai semua data terurut

tentukan elemen pertama sebagai terkecil dalam array (satu baris data / angka)

tukarkan elemen terakhir dengan angka yang terkecil

cari / seleksi apakah ada angka yang lebih kecil dari elemen pertama

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?