Search Header Logo

ASESMENT SUMATIF - BERPIKIR KOMPUTASIONAL

Authored by Redhina Aulia

Instructional Technology

10th Grade

Used 14+ times

ASESMENT SUMATIF - BERPIKIR KOMPUTASIONAL
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Fondasi Berpikir Komputasional mana yang fokus pada pemecahan masalah dengan membaginya menjadi langkah-langkah yang lebih kecil?

Abstraksi
Dekomposisi
Pola
Algoritma

2.

REORDER QUESTION

2 mins • 1 pt

Susunlah langkah-langkah untuk memecahkan masalah berikut menggunakan fondasi berpikir komputasional: "Menemukan rute tercepat dari titik A ke titik B di dalam kota."

Hitung jarak dan waktu perjalanan di setiap jalan.

Pilih rute tercepat berdasarkan perhitungan.

Identifikasi jalan-jalan yang menghubungkan titik-titik penting.

Identifikasi titik awal (A) dan titik tujuan (B).

Identifikasi peta kota.

3.

MATCH QUESTION

2 mins • 1 pt

Match the followingCocokkan fondasi berpikir komputasional dengan deskripsi yang sesuai.

Mengabaikan detail yang tidak relevan da

Pengenalan Pola

Mengidentifikasi pola atau kesamaan dala

Abstraksi

Membagi masalah menjadi bagian-bagian ya

Dekomposisi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Riko adalah seorang siswa yang ingin mencari tahu jadwal kegiatan ekstrakurikuler di sekolahnya untuk minggu ini. Namun, jadwal tersebut terlihat cukup padat dan beragam. Riko ingin mencari kegiatan yang berkaitan dengan olahraga untuk dapat berpartisipasi. Bagaimana Riko dapat melakukan pencarian ini secara efisien?

Mencari informasi dari teman-temannya
Membaca jadwal secara acak
Menggunakan filter pencarian dengan kata kunci 'olahraga' pada jadwal online sekolah
Mengunjungi setiap kegiatan ekstrakurikuler satu per satu

5.

AUDIO RESPONSE QUESTION

10 mins • 1 pt

Siti memiliki beberapa tugas di sekolah, termasuk tugas matematika dan tugas bahasa Inggris. Dia ingin menyelesaikan tugas-tugas tersebut dengan efisien. Bagaimana Siti dapat menerapkan prinsip dekomposisi dalam mengatur waktu dan menyelesaikan tugas-tugasnya?

REKAM jawaban kamu yang berisi langkah-langkah yang dapat Siti lakukan. maximal 2 menit!

2 min audio

6.

REORDER QUESTION

3 mins • 1 pt

Urutkan Langkah-langkah Insertion Sort

letakkan pada posisi yang sesuai.

Ambil elemen pertama sebagai elemen yang sudah diurutkan.

Ulangi langkah kedua dan ketiga untuk elemen-elemen berikutnya sampai semua elemen terurut.

Bandingkan elemen kedua dengan elemen-elemen yang sudah diurutkan

7.

REORDER QUESTION

3 mins • 1 pt

Urutkan Langkah-langkah Selection Sort

tukarkan elemen terakhir dengan angka yang terkecil

cari / seleksi apakah ada angka yang lebih kecil dari elemen pertama

ulangi langkah sampai semua data terurut

tentukan elemen pertama sebagai terkecil dalam array (satu baris data / angka)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Instructional Technology