PRODUCTO FINAL

Se concibe como un proceso de investigación en el que se  van estudiando diferentes aspectos del mismo, con la mira  de ir construyendo nociones curriculares, a nivel teórico,  

• La evaluación curricular

• Demanda del mercado laboral

• Principios que se deben de tener en cuenta para empleabilidad en el mercado de trabajo

• Elcampo curricular

Se basa en evaluar el rendimiento del estudiante durante la formación

• La evaluación curricular

• Evaluación sumativa

• Evaluación por medias

• Evaluación formativa

Se refiere al número de personas que están dispuestas a trabajar en un área o sector determinado, y puede variar significativamente según la economía y el sector.

• Evaluación continua

• Demanda del mercado laboral

• Principios que se deben de tener en cuenta para empleabilidad en el mercado de trabajo

• La evaluación curricular

Es la capacidad de generar estrategias para adaptarnos a los cambios para ampliar horizontes contemplar nuevas posibilidades analizar virajes y reciclajes profesionales

• Iniciativa y autonomía

• La demanda laboral

• Flexibilidad de adaptación al cambio

• La teoría curricular

¿como se define Iniciativa y autonomía?

• Debemos de saber que hemos de ser los responsables de nuestros propios actos actuar sin necesidad de acudir a terceros para solicitar su ayuda o esperar a que alguien llegue para salvarnos

• Es la capacidad de generar estrategias para adaptarnos a los cambios para ampliar horizontes

• como una herramienta para alcanzar el éxito deseado

• todas las anteriores

Mide el rendimiento del estudiante una vez finalizada la formación su objetivo es analizar lo que ha aprendido y lo que no, también evalúa la efectividad del aprendizaje o las reacciones relacionadas con la instrucción

• Evaluación sumativa

• Tipos de evaluación

• Evaluación formativa

• La evaluación curricular

La Evaluación continua se trata de:

• uno de los sistemas más conocidos y empleados en este caso se evalúa el alumno durante todo el curso mediante medias y balances

• el desempeño medio de los estudiantes por lo que es una evaluación de tipo grupal que permite al docente obtener conclusiones generales es decir se analiza a todo un curso pero sin entrar en los detalles de cada alumno

• un proceso de investigación en el que se  van estudiando diferentes aspectos del mismo, con la mira  de ir construyendo nociones curriculares, a nivel teórico,  

• una forma de evaluar

Analice el desempeño medio de los estudiantes por lo que es una evaluación de tipo grupal que permite al docente obtener conclusiones generales es decir se analiza a todo un curso pero sin entrar en los detalles de cada alumno

• Evaluación sumativa

• Evaluación formativa

• Evaluación por medias

• Tipos de evaluacion

El Autoconocimiento es:

• el identificar nuestras potencialidades recursos motivaciones limitaciones el cómo hacemos las cosas qué hacemos bien y qué necesitamos mejorar

• la revolución tecnológica los procesos y las formas de actuar cambian de manera vertiginosa lo que ayer era válido o ya no es tanto por ello es la clave desarrollar una motivación por el aprendizaje continuo

• Los Principios que se deben de tener en cuenta para empleabilidad en el mercado de trabajo

• una motivación por el aprendizaje continuo

Se conoce como Competencias digitales a:

• El uso de herramientas digitales es la clave tanto para el proceso de búsqueda en sí mismo como para aumentar la empleabilidad ya que el número de puestos de trabajo que requieren este tipo de competencias es cada vez más elevado

• Saber identificar los requerimientos del contexto laboral la evolución sectorial las competencias más demandadas necesidades entre otras cosas ya que es esencial para desarrollar un plan y una estrategia que derive en resultados positivos

• el tiempo mina nuestras capacidades de planificación y organización mejoramos nuestra empleabilidad cuando adquirimos Marcos y herramientas para establecer prioridades planes de acción optimización de medios y recursos

• la capacidad de generar estrategias para adaptarnos a los cambios para ampliar horizontes contemplar nuevas posibilidades analizar virajes y reciclajes profesionales