Atividades Pensamento Computacional
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Computers
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10th Grade
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Practice Problem
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Hard
MAYNARA GOMES
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40 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ao criarmos jogos no Scratch, adicionamos diferentes personagens para compor a história e dar vida às ideias que surgirem durante o desenvolvimento. As personagens e os objetos criados no Scratch possuem um nome que serve de referência para identificá-los como um todo. De qual nome estamos falando?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
É possível movimentar os atores de um jogo utilizando diferentes blocos de programação. Considerando as coordenadas do Scratch, qual(is) coordenada(s) é (são) responsável(is) por movimentar o ator para a direita?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para que uma ação seja repetida continuamente durante a execução do jogo, utilizamos um bloco do menu Controle que garante essa repetição. De qual bloco estamos falando?
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em um jogo competitivo, é comum observamos a existência de marcadores de pontuação. No Scratch, podemos criar esses marcadores através de um bloco específico. Qual bloco é capaz de armazenar uma informação como, por exemplo, a pontuação do jogo?
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Observe o seguinte trecho de código do ator bolinha. O que o bloco condicional “se” está verificando?
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Durante o jogo Pong, são estabelecidas algumas regras de pontuação. Cada vez que a bolinha conseguir chegar à borda da tela do oponente, o adversário ganha 1 ponto. Analise as alternativas abaixo e escolha qual dos blocos adiciona 1 ponto à variável meus pontos corretamente.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Considere o seguinte código: Qual será o tamanho da tela criada? Aponte os parâmetros correspondentes à cada valor.
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