國小自然3上3-2

從下列哪一個現象可以知道有風呢？

• 有人打噴嚏
• 樹上的枝葉在晃動
• 天空出現彩虹
• 小明不小心滑倒了

從下列哪一個現象可以知道空氣在流動？

• 風箏飛上天空
• 氣球鼓鼓的
• 手錶的秒針在轉動
• 水在流動

觀察下列哪一個現象不能知道風的強弱呢？

• 樹枝被吹彎的程度
• 國旗飄動的高度
• 風車轉動的快慢
• 螞蟻爬的方向

窗戶關著，怎麼知道窗外有沒有風？ 

• 看路上有沒有行人
• 聽聽看有沒有小鳥的叫聲
• 看樹葉有沒有搖動
• 聞聞看有沒有花香味

下列有關風車的敘述，哪一項是正確的？

• 即使沒有風，風車也會轉動
• 風車轉動得越慢，表示風越強
• 風車轉動得越快，表示風越強
• 風的強弱跟風車轉動的快慢沒有關係

小晴想知道看不見的空氣是怎麼流動的，下列哪一個方式無法幫助他觀察？

• 點燃一炷香，觀察香上冒出的煙如何流動
• 在桌上豎起一枝筆，放開後看筆倒向哪邊
• 往上拋一把樹葉，看樹葉往哪裡飄落
• 架起一面旗子，觀察旗子飄動的情形

下列哪一個地方的空氣不容易看出被擠壓的情形？ 

• 氣球裡的空氣
• 塑膠袋裡的空氣
• 注射筒裡的空氣
• 我們四周的空氣

扭轉裝空氣的氣球，可以改變氣球的形狀，不能說明空氣的哪一種特性？ 

• 空氣無色無味
• 空氣占有空間
• 空氣沒有固定的形狀
• 空氣可以被擠壓

把注射筒裝滿空氣後，筒口用橡皮擦堵住，用力將活塞往下壓，關於上述實驗操作，下列哪一項是不正確的？ 

• 可以知道空氣沒有固定形狀
• 活塞可以完全壓到底
• 活塞只能下壓一些
• 可以證明空氣能夠被擠壓

小康、小軒、小欣、小樂四位小朋友，用簡易空氣發射器把胡蘿蔔射出的距離，分別為130公分、100公分、125公分、110公分，誰發射得最遠？ 

• 小康
• 小軒
• 小欣
• 小樂