Asesmen

Digunakan untuk berefleksi, dengan memonitor kemajuan belajarnya, tantangan yang dialaminya, serta langkah langkah yang perlu ia lakukan untuk meningkatkan terus capaiannya, merupakan manfaat asesmen formatif bagi:

• Orangtua peserta didik

• Pendidik

• Peserta didik

Berikut merupakan contoh-contoh pelaksanaan asesmen formatif, kecuali:

• Pendidik memberikan pertanyaan tertulis dalam penilaian akhir semester

• Pendidik memulai kegiatan tatap muka dengan memberikan pertanyaan berkaitan dengan konsep atau topik yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. 

• Pendidik mengakhiri kegiatan pembelajaran di kelas dengan meminta peserta didik untuk menuliskan 3 hal tentang konsep yang baru mereka pelajari, 2 hal yang ingin mereka pelajari lebih mendalam, dan 1 hal yang mereka belum pahami.

Jenis asesmen yang menjadi bagian dari perhitungan penilaian di akhir semester, akhir tahun ajaran, dan/atau akhir jenjang adalah: 

• Asesmen sumatif

• Asesmen formatif

• Asesmen diagnostik

Asesmen di awal pembelajaran yang dilakukan untuk mengetahui kesiapan peserta didik untuk mempelajari materi ajar dan mencapai tujuan pembelajaran yang direncanakan disebut sebagai...

• Asesmen sumatif

• Asesmen formatif

• Asesmen diagnostik

Asesmen di dalam proses pembelajaran yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk mengetahui perkembangan peserta didik dan sekaligus pemberian umpan balik yang cepat disebut sebagai ...

• Asesmen sumatif

• Asesmen diagnostik

• Asesmen formatif

Berikut ini adalah hal-hal yang benar tentang merancang asesmen formatif, kecuali 

• Asesmen formatif dirancang untuk menentukan nilai rapor, keputusan kenaikan kelas, kelulusan, atau keputusan-keputusan penting lainnya.

• Suatu asesmen dikategorikan sebagai asesmen formatif apabila tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas proses belajar.

• Asesmen formatif dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran yang sedang berlangsung sehingga asesmen formatif dan pembelajaran menjadi suatu kesatuan. 

Berikut merupakan fungsi asesmen sumatif, kecuali:

• mendapatkan nilai capaian hasil belajar untuk dibandingkan dengan kriteria capaian yang telah ditetapkan; dan 

• menentukan kelanjutan proses belajar siswa di kelas atau jenjang berikutnya. 

• meningkatkan kualitas proses belajar.

Digunakan untuk merefleksikan strategi pembelajaran yang digunakannya, serta untuk meningkatkan efektivitasnya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, merupakan manfaat asesmen formatif bagi:

• Peserta didik

• Pendidik

• Orangtua peserta didik

Asesmen yang bertujuan untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar adalah...

• Asesmen diagnostik

• Asesmen sumatif

• Asesmen formatif

Asesmen yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran, disebut juga sebagai:

• Asesmen formatif

• Asesmen sumatif

• Asesmen diagnostik