
Asesmen Sumatif IPAS Bab 1
Authored by Heri Budiyanto
Science
5th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Tahukah kalian apa itu garpu tala? Alat ini dipakai untuk menyelaraskan nada. Saat dipukul dengan keras, garpu tala akan bergetar dalam waktu cukup lama. Jika garpu tala yang bergetar ini disentuhkan dengan
air, kita bisa melihat gelombang air bergerak ke semua arah. Hal ini membuktikan bahwa sifat bunyi adalah . . . .
bergerak mengikuti air
bergerak karena garpu tala bergetar
bergerak kesegala arah
bergerak lmenuju arah benda
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Suara membutuhkan medium untuk merambat. Bunyi bisa merambat melalui benda padat, cair, dan gas. Benda yang paling baik dalam merambatkan bunyi adalah . . . .
benda padat
benda cair
benda gas
benda lembek
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Tahukah kalian bahwa suara juga bisa dipantulkan? Saat menabrak benda yang keras, seperti batu, tembok, dan lantai, suara akan memantul kembali ke arah sumber suara. Pantulan suara ini disebut . . . .
gema
gaus
resonansi
garpu tala
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Bunyi dari sebuah benda berubah bergantung pada seberapa cepat benda
tersebut bergetar. Ketika benda bergetar sangat cepat maka akan timbul bunyi
yang tinggi. Sebaliknya benda yang bergetar dengan lambat akan menimbulkan bunyi
yang . . . .
pelan
sedang
tinggi
rendah
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
keras sebuah bunyi yang terbentuk disebut . . . .
kapasitas bunyi
intensitas bunyi
kualitas bunyi
kemampuan bunyi
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Kita bisa mengatur intensitas bunyi dengan cara . . . .
menambah kekarasan bunyi
menambah ketinggian bunyi
memperbesar atau memperkecil gaya yang
diberikan kepada benda
memperbesar dan menambah kekarasan bunyi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Beberapa hewan, seperti kelelawar, lumba-lumba, dan paus menggunakan kemampuannya untuk mendeteksi musuh, menentukan arah, menghindari bahaya, mencari makanan, serta berkomunikasi. Kemampuan tersebut adalah . . . .
ekologis
ekonomis
ekolokasi
ekonasi
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Penlaian Harian Tema 3 ( IPA & IPS )
Quiz
•
5th Grade
15 questions
IPA Tema 6 Kelas 5
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita (IPA)
Quiz
•
5th Grade
20 questions
IPA 5TH GRADE
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Keberagaman Budaya Indonesia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
BMA - Sains Tahun 5 (M2) Unit 2 Kemahiran Saintifik
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Latihan Soal TERNILAI IPAS 6 Peredaran Darah
Quiz
•
5th Grade
21 questions
Soal ksn ipa sd
Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Science
12 questions
Structures and Functions
Quiz
•
3rd - 5th Grade
20 questions
Food Chains and Food Webs Review
Quiz
•
5th Grade
39 questions
Connect 4 Trivia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Food Webs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
W.E.D/ Landforms
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Weather and Climate
Quiz
•
4th - 5th Grade
24 questions
Forces and Motion
Quiz
•
5th Grade
18 questions
Acquired Trait and Inherited Trait
Quiz
•
5th Grade