แบบทดสอบ หลักเศรษฐศาสตร์ ชุดที่ 1 (50 ข้อ) ปวส.

การเปรียบเทียบระดับความเจริญเติบโตระหว่างประเทศต้องเปรียบเทียบตามข้อใด

• โครงสร้างพื้นฐาน

• รายได้ที่แท้จริงเฉลี่ยต่อบุคคล

• อัตราการเพิ่มของการลงทุนโดยเฉลี่ยต่อปี

• ผลิตภัณฑ์ประชาชาติ

• อัตราการว่างงานต่อจำนวนประชากรที่อยู่ในวัยทำงาน

ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยี

• ทรัพยากรมนุษย์ ทรัพยากรธรรมชาติ และเทคโนโลยี

• ทรัพยากรมนุษย์ ทรัพยากรธรรมชาติ เทคโนโลยี และปริมาณทุน

• การเพิ่มในรายได้ประชาชาติหรืออุปสงค์มวลรวมที่เหมาะสม

• การที่กำลังการผลิตของระบบเศรษฐกิจนั้นเพิ่มสูงขึ้นเรื่อย ๆ

• คุณภาพและปริมาณของปัจจัยการผลิต

หน่วยงานใดที่ทำหน้าที่ในการวางแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

• กระทรวงพาณิชย์

• สำนักงานงบประมาณแผ่นดิน กระทรวงการคลัง

• ธนาคารแห่งประเทศไทย

• สำนักนายกรัฐมนตรี

• สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 1 และ 2 มีวัตถุประสงค์คล้ายคลึงกันในเรื่องใด

• เน้นการกระจายรายได้สู่ชนบทเป็นสำคัญ

• จัดระบบการใช้เทคโนโลยีและวิทยาการสมัยใหม่

• การจัดระบบเศรษฐกิจพอยังชีพให้มีความก้าวหน้า

• มุ่งการขยายตัวทางเศรษฐกิจในระดับสูงด้วยการเพิ่มผลผลิตของประเทศ

แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับใด เน้นการให้คนเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาแบบยั่งยืน

• ฉบับที่ 5

• ฉบับที่ 4

• ฉบับที่ 6

• ฉบับที่ 8

ประเทศไทยประสบวิกฤติเศรษฐกิจที่รุนแรงที่สุด ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับใด

• ฉบับที่ 5

• ฉบับที่ 6

• ฉบับที่ 7

• ฉบับที่ 8

การที่ประชาชนมีความขยัน ใฝ่หาความรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์และนำมาพัฒนาอาชีพ การกระทำดังกล่าวสอดคล้องกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในข้อใด

• เงื่อนไขความรู้

• เงื่อนไขคุณธรรม

• มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี

• เงื่อนไขความรู้ เงื่อนไขคุณธรรม

ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีเป้าหมาย คือ

• ดำเนินชีวิตได้ทุกประเทศ

• ดำเนินชีวิตได้ทุกวัย

• ดำเนินชีวิตได้ทุกสถานการณ์

• ดำเนินชีวิตได้ทุกสภาพอากาศ

แนวทางเศรษฐกิจพอเพียงส่งเสริมให้ประชาชน ดำเนินชีวิตในลักษณะใด

• ดำเนินชีวิตตามสมัยนิยม

• ดำเนินชีวิตอย่างเคร่งครัด

• ดำเนินชีวิตทางสายกลางยึดความพอดี

• ดำเนินชีวิตเพื่อสร้างความสะดวกสบายตนเอง

การสร้างความพอเพียงด้านจิตใจของประชาชนหน่วยทางสังคมใดที่มีบทบาทสำคัญที่สุดในการสร้างความพอเพียง

• ศาสนา

• การปกครอง

• ทางการศึกษา

• สถาบันครอบครัว