KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 (Bekerja Sama Mencapai Tujuan)

Indonesia merdeka adalah karena ...

• hadiah dari negara-negara sekutu

• pemberian dari pemerintah jepang

• perjuangan rakyat Indonesia sendiri

• tidak ada yang berani menjajah

Kerukunan dapat menjadi penguat bangsa, hal itu seperti peribahasa ...

• Bhinneka Tunggal Ika

• Berakit-rakit ke hulu berenang-renang ketepian

• Tut Wuri Handayani

• Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

Manfaat keragaman bagi bangsa Indonesia adalah ...

• sebagai identitas bangsa di dunia Internasional

• semakin sedikit rasa toleransi

• menghilangkan sifat nasionalisme

• pemecah belah persatuan bangsa

Gambar di bawah ini yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan adalah ...

• 
• 
• 
• 

Edo berkulit hitam, Dayu berkulit putih, dan siti berkulit sawo matang. Sikap yang tepat dalam menjalin pertemanan dari kondisi tersebut adalah ...

• percaya bahwa kulit putih paling dihormati

• saling menghormati karena semua warna kulit ciptaan Tuhan

• mengaku bahwa kulit hitam paling baik

• bangga jika kulitnya sawo matang karena paling menarik

Berikut ini yang merupakan kalimat efektif adalah ...

• Bagi para siswa-siswa diharapkan datang pukul 07.30 WIB

• Penebangan pohon itu kami dibantu oleh semua warga desa

• Saya hanya memiliki satu tanaman peliharaan saja

• Siswa kelas VI senang memelihara hewan dan tanaman

Perhatikan kalimat di bawah ini dengan seksama!

"Para pahlawan selalu rela berkorban dalam perebutan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia."

Kalimat di atas jika diperbaiki struktur kalimatnya supaya efektif, menjadi ...

• Para pahlawan selalu rela berkorban dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

• Pahlawan selalu rela berkorban dalam perebutan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

• Para pahlawan selalu rela berkorban dalam perebutan dan pertahankan kemerdekaan Indonesia

• Para pahlawan rela berkorban dalam perebutan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

"Meskipun Rahma bertubuh cukup gemuk, namun ia berhasil memenangkan lomba atletik tingkat sekolah."

Kalimat di atas akan menjadi efektif apabila dihilangkan kata ...

• meskipun

• namun

• cukup

• ia

(1) Siput memiliki cangkang di bagian atas tubuhnya yang tersusun dari kalsium. (2) Cangkang ini berfungsi untuk melindungi organ dalam siput, berfungsi untuk melindungi tubuh dari panas dan sebagainya, serta berfungsi untuk melindungi diri dari musuh. (3) untuk memudahkan siput bergerak keluar dan masuk cangkang, siput mengeluarkan lendir. (4) Selain itu, siput memiliki tentakel sebagai alat pendeteksi atau alat raba dalam mencari makanan.

Kalimat tidak efektif terdapat pada kalimat ke ...

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

(1) Siput memiliki cangkang di bagian atas tubuhnya yang tersusun dari kalsium. (2) Cangkang ini berfungsi untuk melindungi organ dalam siput, berfungsi untuk melindungi tubuh dari panas dan sebagainya, serta berfungsi untuk melindungi diri dari musuh. (3) untuk memudahkan siput bergerak keluar dan masuk cangkang, siput mengeluarkan lendir. (4) Selain itu, siput memiliki tentakel sebagai alat pendeteksi atau alat raba dalam mencari makanan.

Kalimat tanya yang tepat untuk paragraf di atas adalah ...

• Apa fungsi cangkang siput?

• Mengapa siput berjalan sangat lambat?

• Bagaimana cara siput mengeluarkan lendir?

• Berapa banyak tentakel yang dimiliki siput?